RT Journal Article
T1 Controversias público-privado en redes sociales y adolescencia
A1 González-Villa, Ángela
A1 Gewerc Barujel, Adriana
K1 Adolescentes
K1 Redes sociales
K1 Público-privado
K1 Privacidad
K1 Teenagers
K1 Social networks
K1 Public-private
K1 Privacy
AB La exposición pública en entornos digitales esuna práctica social corriente entre adolescentescontemporáneos que forja nuevas geografíaspara realidades tradicionalmente privadas. Esteestudio analiza la percepción de adolescentesde Educación Secundaria Obligatoria de Galicia(España) sobre lo que consideran público oprivado en redes sociales, las implicacionesde su participación y las regulaciones de lasplataformas. Lo público-privado se visualizacomo eje de las controversias que alimentan lasnuevas subjetividades. El imperativo de exhibicióngenera capital y reconocimiento social que derivaen márgenes de satisfacción tensionados por elpudor o los posibles riesgos digitales. Medianteuna metodología descriptivo-comparativa conbase en un cuestionario ad hoc aplicado online,los resultados advierten de que adolescentes conperfil en redes sociales publican contenido por unanecesidad de exposición. La composición de laaudiencia y la idealización de la realidad a mostrarson factores que inciden en la publicación decontenido. Se identifican diferencias significativasen el trato público-privado según el tipo departicipación en estos entornos. Las conclusionesdestacan la necesidad de una formación críticaconectada con la realidad adolescente
AB Public exposure in digital environments is a commonsocial practice among contemporary teenagers thatforges new geographies for traditionally privaterealities. This study analyzes the perception of theteenagers of Compulsory Secondary Education ofGalicia (Spain) about what they consider public orprivate in social networks, the implications of theirparticipation and the regulations of the platforms.The public-private is visualized as the axis of thecontroversies that feed the new subjectivities. Theexhibition imperative generates capital and socialrecognition that results in margins of satisfactionstrained by modesty or possible digital risks.Through a descriptive-comparative methodologybased on an ad hoc questionnaire applied online,the results warn that teenagers with a profile onsocial networks publish content due to a need forexposure. The composition of the audience and theidealization of the reality to be shown are factorsthat affect the publication of content. Significantdifferences in public-private treatment are identifiedaccording to the type of participation in theseenvironments. The conclusions highlight the needfor a critical training connected with the adolescentreality
PB Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada
SN 1989-3469
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10347/29847
UL http://hdl.handle.net/10347/29847
LA spa
NO González-Villa, Ángela, & Gewerc, A. (2022). Controversias público-privado en redes sociales y adolescencia: Estudio de encuesta. Revista Prisma Social, (39), 289–310
DS Minerva
RD 3 may 2026