RT Book,_Section
T1 Desarrollo profesional y profesionalización docente : perspectivas y problemas
A1 Eirín Nemiña, Raúl
A1 García Ruso, Herminia María
A1 Montero Mesa, María Lourdes
A2 Colén, Maria Teresa
A2 Imbernon, Francisco
K1 Formación permanente
K1 Desarrollo profesional de profesores
K1 Profesionalización docente
AB Con esta comunicación pretendemos compartir algunas reflexiones sobre las relaciones entre la formación de profesores, su desarrollo profesional y la profesionalización docente. Forman parte de una investigación más amplia (Eirín, 2005) en la que hemos indagado sobre el recorrido profesional de un grupo de maestros especialistas en Educación Física, que nos han ayudado a situar teóricamente los problemas y expectativas que enmarcan las vidas profesionales de profesores y profesoras. Concretamente abordamos los conceptos desde un punto de vista teórico, revisando los significados y connotaciones que le dan los distintos autores citados, para ir acrecentando y construyendo nuestras propias nociones de los mismos Esperamos que este esfuerzo pueda ser de utilidad para aquellos que, como nosotros, están embarcados en la travesía por el desarrollo profesional de los docentes.
PB Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació)
SN 978-84-96907-01-0
YR 2007
FD 2007
LK https://hdl.handle.net/10347/41149
UL https://hdl.handle.net/10347/41149
LA spa
NO Eirín Nemiña, R., Montero Mesa, M. L., & García Ruso, H. M. (2007). Desarrollo profesional y profesionalización docente : perspectivas y problemas. En M. Teresa Colén Riau, R. Imbernon Muñoz (Eds,), Actas del I Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado. ICE Universidad de Barcelona. https://hdl.handle.net/2445/122102
DS Minerva
RD 1 may 2026