RT Journal Article
T1 Geometría para futuros profesores de primaria: experiencias con el tangram chino
A1 Fernández Blanco, María Teresa
AB Este artículo tiene comoobjetivo presentar unaexperiencia sobre Didácticade la Geometría llevada acabo en la Facultad deCiencias de la Educación deSantiago de Compostela conalumnos de la especialidadde maestro en EducaciónPrimaria.En ella se utilizó un juego dedisección (el tangram chino)como base para larealización de una serie deactividades que tienen unobjetivo múltiple: concienciara los alumnos sobre lasventajas del uso de unmaterial manipulativo para elestudio de propiedadesgeométricas; desarrollardiversas formas derazonamiento matemático;analizar la validez de lacomprobación frente a lademostración en diversassituaciones; confrontar lasconcepciones previas de losalumnos con los resultadosde las experimentaciones
PB Federación Española de Profesores de Matemáticas
SN 1130-488X
YR 2003
FD 2003
LK http://hdl.handle.net/10347/20702
UL http://hdl.handle.net/10347/20702
LA spa
NO Fernández, Teresa (2003). Geometría para futuros profesores de primaria: experiencias con el tangram chino. SUMA, 42, pp. 13-22
DS Minerva
RD 3 may 2026