RT Journal Article
T1 Modelo de expresión de los genes y el determinismo en los libros de texto
T2 The model of gene expression and determinism in science textbooks
A1 Jiménez Aleixandre, María Pilar
A1 Puig Mauriz, Blanca
K1 Modelo de expresión de los genes
K1 Fenotipo
K1 Determinismo
K1 Pensamiento crítico
K1 Libros de texto
K1 Model of gene expression
K1 Phenotype
K1 Determinism
K1 Critical thinking
K1 Textbooks
AB Se presentan los resultados de un estudio sobre el modelo de expresión de los genes y el determinismo en unamuestra de libros de texto de Biología y Geología de 4º de ESO. Específicamente se analizan cuatro dimensiones:a) la definición de fenotipo, b) los ejemplos de la influencia del ambiente en la expresión de los genes, c) laspreguntas y actividades que requieren aplicar la noción de fenotipo; d) referencias al determinismo o a la nociónde ‘razas’ humanas. Los resultados muestran que sólo un libro propone actividades de aplicación del modelo deexpresión de los genes. En ninguno de los libros analizados se aborda explícitamente el determinismo biológico.Sugerimos la necesidad de que los textos incorporen la aplicación del modelo de expresión de los genes de modoque se promueva el desarrollo del pensamiento crítico sobre el determinismo por el alumnado
AB This paper presents the results of a study about the model of gene expression and determinism in 10th  gradeBiology and Geology textbooks. Four dimensions are analyzed: a) the definition of phenotype; b) examples ofthe influence of the environment on gene expression; c) questions and activities requiring the application of thephenotype notion; d) mentions to determinism or “race”. The findings show that only one of the textbooks inthe sample provides activities about the application of the model of gene expression. Theissue of biologicaldeterminism   is   not   explicitly   addressed   in   any   of   the   textbooks.   We   suggest   that   textbooks   need   to   includeactivities that promote the application of the model of gene expression and favour the development of criticalthinking about determinism
PB Universidad de Cádiz
SN 1697-011X
YR 2014
FD 2014
LK http://hdl.handle.net/10347/20234
UL http://hdl.handle.net/10347/20234
LA spa
NO Puig Mauriz, B., & Jiménez Aleixandre, M. P. (2014). El modelo de expresión de los genes y el determinismo en los libros de texto de ciencias. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 12(1), pp. 55-65
DS Minerva
RD 27 abr 2026