RT Journal Article
T1 (Red) Conectando a los profesores para el desarrollo de la interculturalidad
T2 (Network) Connecting teachers for intercultural development
A1 Santos Rego, Miguel Ángel
A1 Lorenzo Moledo, María del Mar
A1 Priegue Caamaño, Diana
K1 Profesorado
K1 Interculturalidad
K1 Tecnología
K1 Desarrollo profesional
K1 Cooperación
K1 Teaching
K1 Intercultural
K1 Technology
K1 Professional development
K1 Cooperation
AB En este artículo analizamos dos asuntos de gran relevancia educativa, estrechamente vinculados a los avances tecnológicos de las últimas décadas yque han marcado el inicio de una revolución sin precedentes en la historiacontemporánea. De una parte, estudiamos las posibilidades de los dispositivostecnológicos como herramientas susceptibles de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas con heterogeneidad étnico-cultural. De otraparte, examinamos la posible rentabilización de los dispositivos TIC en losprocesos de formación del profesorado a través del aprovechamiento de lasventajas del espacio digital de comunicación y la creación de nuevos entornosde interacción social.Entre las conclusiones a las que llegamos destaca la necesidad de superar laconcepción excesivamente instrumental que habitualmente comporta el uso deestos soportes mediante la configuración de nuevos espacios de colaboracióne intercambio de información y experiencias que, además de facilitar el desarrollo profesional de los docentes, favorezcan el desarrollo de competencias decorte intercultural y estructuras de trabajo cooperativo en la red
AB In this article we analyze two issues of great educational importance thatare closely linked to the technological advances of recent decades and that have marked the beginning of a revolution without precedent in contemporary history. On the one hand, we study the possibilities of technological devices as tools that can improve the teaching and learning in classrooms withethnic-cultural heterogeneity. Furthermore, we examine the potential profitability of ICT devices in the process of teacher training through the use of theadvantages of the digital media space and by means of creating new environments for social interaction.Among the conclusions achieved we can highlight the need to overcome theexcessively instrumental conception which usually involves the use of thesemedia by setting up new spaces of collaboration and exchange of informationand experiences that, in addition facilitate the professional development of teachers, promote the development of intercultural competences and cooperative work structures on the network
PB Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
SN 1139-613X
YR 2013
FD 2013
LK http://hdl.handle.net/10347/18746
UL http://hdl.handle.net/10347/18746
LA spa
NO Santos Rego, M., Lorenzo Moledo, M., & Priegue Caamaño, D. (2013). (RED) CONECTANDO A LOS PROFESORES PARA EL DESARROLLO DE LA INTERCULTURALIDAD. Educación XX1, 16(1). doi:https://doi.org/10.5944/educxx1.16.1.717
DS Minerva
RD 24 abr 2026