RT Journal Article
T1 Los estereotipos de género y las TICs en estudiantes de secundaria
T2 Gender stereotype and ICTs in high school students
A1 Castro Balsa, María Josefa
A1 Trigo González, Xoán
K1 Informática
K1 Internet
K1 Autoeficacia
K1 Estereotipo de género
K1 Computer use
K1 Internet use
K1 Self-efficacy
K1 Gender stereotype
AB Este trabajo explora las diferencias de género en estudiantes de secundaria a la hora de interactuar con las TICs. La investigación fue realizada con una muestra de 351 alumnos de centros educativos públicos de Galicia. Se aplicó un cuestionario en el que se medían aspectos relacionados con el acceso, experiencia, frecuencia y uso que hacían, tanto de los computadores como de internet. Se aplicaron escalas para evaluar la percepción de autoeficacia en el manejo de internet y de computadores, las actitudes hacia los mismos, y los estereotipos de género. Los resultados indican diferencias entre hombres y mujeres en el uso que realizan de internet, más orientado a la comunicación en las mujeres y al entretenimiento en los hombres, así como una mayor tendencia en los hombres a percibir de forma más estereotipada la informática, viéndola como parte del dominio masculino
AB This study explored gender differences in high school students when it comes to interacting with ICTs. The research was carried out with a sample of 351 students from public schools in Galicia (Spain). A questionnaire was applied in which measured aspects related to access, experience, frequency and use that students made, both of computers and the Internet. Scales were applied to evaluate computer self-efficacy, internet self-efficacy, attitudes towards the use of ICTs, and gender stereotypes. The results indicated differences between men and women in the use they make of Internet, more oriented to communication in women and more oriented to entertainment in men, as well as a greater tendency in men to perceive the computing more stereotyped, seeing it as part of domain male
PB Universidade da Coruña
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10347/26069
UL http://hdl.handle.net/10347/26069
LA spa
NO Castro Balsa, J., & Trigo, X. (2017). Los estereotipos de género y las TICs en estudiantes de secundaria. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (13), 144-148
DS Minerva
RD 23 abr 2026