RT Book,_Section
T1 Educación digital: ayudar a crecer con la tecnología
T2 Idee e riflessioni per un nuovo umanesimo pedagogico
A1 Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel
A2 Piccione, Vincenzo A.
K1 Educación digital
K1 Formación del profesorado
K1 Digitalización ética
K1 Cuidado digital
K1 Digital education
K1 Teacher training
K1 Ethical digitalisation
K1 Digital care
AB Las propuestas escolares actuales se centran en gran medida en la tecnologíaeducativa, olvidando la perspectiva de la educación digital que parte de la edu-cación como ayuda al crecimiento de la persona. Desde la esfera legal las po-líticas educativas recomiendan una digitalización ética, que prioriza laformación del profesorado. También en la familia y la escuela se impulsa unanueva cultura digital que atienda al ámbito de lo saludable, bajo el marco dela ética del cuidado. A partir de los postulados de Nel Noddings se reflexionasobre la necesidad de investigar el cuidado digital, a fin de promoverlo comomotor de desarrollo y florecimiento personal y de las comunidades educativas.
AB Current school proposals focus on educational technology to a large extent, forgetting the perspective of digital education, which is based on education as an aid to personal growth. From the legal sphere, educational policies recommend ethical digitalisation, which prioritises teacher training. A new digital culture is also being promoted in the family and at school, which addresses the healthy sphere, within the framework of the ethics of care. Based on the postulates of Nel Noddings, we re ect on the need to investigate digital care, in order to promote it as an engine for the development and the enrichment of individuals and of educational communities.
PB Roma TrE-Press
PB Università degli studi Roma Tre
SN 979-12-5977-334-0
YR 2024
FD 2024-06
LK http://hdl.handle.net/10347/34689
UL http://hdl.handle.net/10347/34689
LA spa
NO Dans Álvarez de Sotomayor, I. (2024). Educación digital: ayudar a crecer con la tecnología. En Piccione, V. (Ed.) Idee e riflessioni per un nuovo umanesimo pedagogico (pp. 119-129). RomaTrE-Press. ISBN: 979-12-5977-334-0
NO El objetivo de la publicación es ayudar a intensificar y difundir las acciones promovidas por el Departamento de Ciencias de la Educación en el marco de Erasmus+. A través de la publicación de artículos Investigadores de universidades extranjeras vinculadas al Departamento por convenios Erasmus o de otras relaciones internacionales de colaboración: Movilidad Erasmus, proyectos de colaboración internacional, investigación relativos a los programas financiados con fondos europeos, con especial referencia a los programas ERASMUS+.
NO Volumen financiado por el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Roma Tre en 2023. Erasmus+
DS Minerva
RD 3 may 2026