RT Journal Article
T1 Enseñanza y aprendizaje de Ciencias Sociales en Educación Primaria. Una investigación cualitativa con docentes de Galicia
A1 Piñeiro Pérez, Marco
A1 Macía Arce, Xosé Carlos
K1 Ciencias Sociales
K1 Educación Primaria
K1 Metodologías didácticas
K1 Recursos didácticos
K1 Fuentes de información
K1 Social Sciences
K1 Primary Education
K1 Didactic methodologies
K1 Sources of information
AB Presentamos un estudio cualitativo relacionado con las principales metodologíasdidácticas utilizadas en la enseñanza de las Ciencias Sociales en educaciónprimaria, indagando sobre el uso o utilización de métodos, estrategias,procedimientos, recursos didácticos y fuentes de información. Los resultados denuestra investigación muestran una diversidad muy destacada, incluso entreescuelas que comparten una misma identidad territorial.
AB We present a qualitative study on main didactic methodologies used in the teachingof Social Sciences in Primary Education. Research has been done into methodsused, strategies, procedures, teaching resources and sources of information. Theresults of our research clearly highlight diversity, even among schools sharing thesame territorial identity.
PB Asociación Universitaria de Ciencias Sociais e Humanidades Galicia Iberoamérica (AGALI)
SN 2253-9042
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10347/26106
UL http://hdl.handle.net/10347/26106
LA spa
NO Pérez, M. P., & Arce, X. C. M. (2016). Enseñanza y aprendizaje de Ciencias Sociales en Educación Primaria. Una investigación cualitativa con docentes de Galicia. AGALI journal: journal of social sciences and humanities, 6(6), 57-67.
DS Minerva
RD 26 abr 2026