RT Book,_Section
T1 Transformando la clase de Historia: IA y aprendizaje innovador
A1 Parada Gañete, Ana
A1 Rodríguez Regueira, Nerea
A1 Rodríguez Guimeráns, Ana
A1 López Gómez, Silvia
A2 Junior, Osvaldo Rodrigues
A2 García-Moris, Roberto
A2 Rodríguez Rodríguez, Jesús
AB El capítulo tiene como objetivo principal dar a  conocer y describir herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza de la materia de historia, así como aportar ideas para su uso en las aulas y  ofrecer una valoración de sus potencialidades y limitaciones.
PB Dykinson
SN 9788410708495
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10347/44170
UL https://hdl.handle.net/10347/44170
LA spa
NO Parada Gañete, A., Rodríguez Regueira, N., Rodríguez Guimeráns, A., & López Gómez, S. (2025). Transformando la clase de Historia IA y aprendizaje innovador. En O., Rodrigues Junior, R. García-Morís, J. Rodríguez Rodríguez, (coord.), Investigaciones y prácticas innovadoras sobre las aportaciones de lo digital en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la historia (pp. 89-102). Dykinson.
DS Minerva
RD 29 abr 2026