RT Journal Article
T1 Cuentos de matemáticas como recurso en la Enseñanza Secundaria Obligatoria
A1 Blanco Otano, Beatriz
A1 Blanco Nieto, Lorenzo J.
K1 Enseñanza/aprendizaje
K1 Matemáticas
K1 Secundaria
K1 Lenguaje
K1 Cuentos
K1 Fracciones
AB El currículo para la ESO establece la necesidad de buscar motivos de colaboración entre diferentesáreas. Específicamente, sobre matemáticas y lenguaje aparecen referencias a la importancia de desarrollarcompetencias de comunicación. Es por ello, que hemos desarrollado una investigación (Blanco,2008) en la que hemos trabajado sobre la base de las dos ideas anteriores. El objetivo era analizar si loscuentos pueden contribuir para motivar a los alumnos a trabajar las matemáticas, para reflexionar sobresu significado, o para profundizar en su contenido.
PB Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
SN 1130-8656
YR 2009
FD 2009
LK http://hdl.handle.net/10347/4986
UL http://hdl.handle.net/10347/4986
LA spa
NO BLANCO, Beatriz; BLANCO, Lorenzo J.: «Cuentos de matemáticas como recurso en la Enseñanza Secundaria Obligatoria». Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol.19 (2009),  pp. 193-206
DS Minerva
RD 23 abr 2026