RT Dissertation/Thesis
T1 Desarrollo comunicativo-lingüístico en niños prematuros: uso de marcadores lingüísticos de deíxis personal
A1 Álvarez Escobar, Carlos Gustavo
K1 deíxis
K1 prematuridad
K1 comunicación
K1 Lingüística clínica
AB Como resultado de una avanzada actividad cognitiva humana, las lenguas disponen de un amplio número de recursos gramaticales que hacen posible señalar las coordenadas espaciales, temporales y personales de un acto comunicativo. Conforme avanza la maduración cognitiva de un niño, los elementos deícticos comienzan a estar presentes en sus enunciados. Observar el uso de estos elementos es ser testigo de un fenómeno que pone en evidencia el funcionamiento integrado de las capacidades neurocognitivas y sociocognitivas de un hablante. A nuestro mejor entender, no existen perfiles descriptivos del uso de marcadores lingüísticos de deíxis personal por parte de niños prematuros.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10347/40899
UL https://hdl.handle.net/10347/40899
LA spa
DS Minerva
RD 28 abr 2026