RT Book,_Section
T1 Perspectiva de género en la docencia de física
A1 Calvo Iglesias, Encina
K1 Física
K1 género
K1 androcentrismo
K1 igualdad
K1 sexismo
AB En esta comunicación presento mi experiencia en la introducción de la perspectivade género en la docencia universitaria de una materia de física, con el finde animar, atraer e implicar a más personal docente en una educación no sexista.
PB Educación Editora
SN 978-84-15524-10-6
YR 2013
FD 2013
LK http://hdl.handle.net/10347/12145
UL http://hdl.handle.net/10347/12145
LA spa
NO Calvo Iglesias, Encina (2013). Perspectiva de género en la docencia de física.  En: Membiela, Pedro, Casado, Natalia, Cebreiros, Mª Isabel (Eds.). "Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias",(pp. 513-517). Ourense: Educación Editora
NO Comunicación presentada no "I Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias (I SIEC 2012). Universidade de Vigo. Ourense, 11-16/06/2012"
DS Minerva
RD 28 abr 2026