RT Generic
T1 O Encerado Dixital Interactivo como principal recurso didáctico na ensinanza do inglés como lingua estranxeira na etapa de educación Primaria
T2 La Pizarra Digital Interactivo como principal recurso didáctico en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la etapa de educación Primaria
T2 The Interactive Whiteboard as the main didactic tool for teaching English as foreign language in Primary Education
A1 González Gómez, Doa
K1 EDI
K1 Lingua Estranxeira
K1 Método comunicativo
K1 Innovación
K1 Educación Primaria
K1 Lengua Extranjera
K1 IWB
K1 Foreign language
K1 Communicative method
K1 Innovation
K1 Primary Education
AB O presente Traballo de Fin de Grao ten como eixo temático o emprego do Encerado Dixital Interactivo nas aulas de lingua estranxeira inglesa de educación primaria. Encadrado na modalidade de deseño de proposta de intervención, este TFG, tras unha análise bibliográfica sobre as prestacións desta ferramenta, pretende aplicala nas aulas de inglés de primaria cunha base metodolóxica consolidada e innovadora que permita a renovación precisa para unha sociedade cada vez máis informatizada, proceso que non vai emparellado a un dos piares da nosa sociedade: a escola
AB El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como eje temático el uso dela Pizarra Digital Interactiva en las aulas de lengua extranjera inglesa de educación primaria. Encuadrado en la modalidad de diseño de propuesta de intervención, este TFG, tras un análisis bibliográfico sobre las prestaciones de esta herramienta, pretende aplicarla en las aulas de inglés de primaria con una base metodológica consolidada e innovadora que permita la renovación precisa para una sociedad cada vez más informatizada, proceso que no va emparejado a uno de los pilares de nuestra sociedad: la escuela
AB The present Final Degree Project has as a main topic the usage of Interactive Whiteboard in English as foreign language classes of Primary Education. Framed in the modality of the design of an intervention proposal, this project, after the analysis of the bibliography concerning the features of this education tool, tries to apply it into the English classes of primary education with a consolidated and innovative methodology that allows the renovation for a more and more computerized society, in a process that is not reflected in one of the most important institutions of our society: the school
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10347/23678
UL http://hdl.handle.net/10347/23678
LA glg
NO Traballo Fin de Grao en Mestre/Mestra de Educación Primaria. Curso 2017-2018
DS Minerva
RD 25 abr 2026