RT Dissertation/Thesis
T1 Diseño y evaluación de un programa de sensibilización, prevención y formación en bullying y ciberbullying para alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
A1 Castillejo Manzanares, Concepción
K1 acoso escolar
K1 bullying
K1 ciberbullying
K1 programa de formación
K1 recursos didácticos
AB El origen de esta tesis doctoral se encuentra en la experiencia docente, particularmente en la etapa de Educación Primaria, la cual suscita una inquietud respecto a la problemática del acoso escolar, que deriva en el interés por profundizar en este problema dentro del ámbito de la etapa de Educación Secundaria. A partir de ahí, nos planteamos realizar un estudio con el propósito de alcanzar dos objetivos, por un lado, analizar el nivel de conocimiento que tiene el alumnado de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria acerca de las dinámicas y consecuencias del acoso escolar en los centros educativos y qué estrategias se pueden utilizar para afrontarlo y prevenirlo. Por otro, nos proponemos diseñar, aplicar y evaluar un programa educativo para intervenir en la prevención de acoso y ciberacoso escolar. Se diseña así, el programa PSF-BC basado en la revisión sistemática y en la experiencia docente y como mediadora educativa, elaborando y sistematizando, una primera versión de una propuesta formativa, estructurada, amplia y flexible, que ofrece múltiples materiales y actividades de aprendizaje, así como pruebas de evaluación para seguimiento del proceso de aprendizaje.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10347/42930
UL https://hdl.handle.net/10347/42930
LA spa
DS Minerva
RD 24 abr 2026