RT Journal Article
T1 Didáctica de la energía en la educación secundaria
A1 Mendoza Rodríguez, José
A1 Abelenda Lameiro, Natalia
K1 Energía
K1 Concepciones alternativas
K1 Aprendizaje significativo y funcional
K1 Relaciones CTSA
K1 Educación secundaria
AB En este artículo se presentan algunas sugerencias didácticas con el objetivo de aproximar a los estudiantesde educación secundaria a la idea de energía de forma significativa y funcional. La propuesta seformula a partir de la revisión de la bibliografía publicada hasta el momento sobre la enseñanza de laenergía y pretende fortalecer las relaciones CTSA en este campo.
PB Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
SN 1130-8656
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10347/4996
UL http://hdl.handle.net/10347/4996
LA spa
NO MENDOZA, José; ABELENDA, Natalia: «Didáctica de la energía en la educación secundaria». Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol.20 (2010),  pp. 37-48
DS Minerva
RD 24 abr 2026