RT Journal Article
T1 Claves para aproximarse a la educación artística en el sistema educativo: educación “por” las artes y educación “para” un arte
T2 Keys to Approach Arts Education in the Educational System: Education “through” the Arts and Education “for” an Art
A1 Touriñán López, José Manuel
K1 Educación Artística
K1 Educación General
K1 Educación en Valores
K1 Fines de Educación
K1 Arts Education
K1 General Education
K1 Education in Values
K1 Aims of Education
AB Es preciso estudiar la educación artística desde la perspectiva de la educación, sin anular la perspectiva propia de los productos artísticos. El objetivo de este trabajo es contribuir a formar criterio acerca de la educación artística en el sentido genérico de entender las artes como ámbito de educación. Esta perspectiva pedagógica exige mirar con apropiada atención el ámbito de la educación artística y eso quiere decir que hay que mantener un claro compromiso con los valores educativos de la experiencia artística en sus diversas formas de expresión. Desarrollar las artes como ámbito de educación exige entender y diferenciar tres acepciones posibles para la relación artes-educación: 1) las artes como ámbito general de educación; 2) las artes como ámbito de educación general; 3) las artes como ámbito de desarrollo profesional y vocacional
AB We have to study arts education from the perspective of education, without taking away the specific perspective of artistic products. The goal of this paper is to help form criteria about arts education in the general sense of understanding arts as a field of education. This pedagogical perspective demands looking carefully at the area of arts education and it means we have to keep a clear commitment to the educational values of art experience in their several forms of expression. To develop arts as field of education requires understanding and distinguishing three possible ways for considering the interactions between arts and education : 1) Arts as a general area of education; 2) Arts as an areaof general education, 3) Arts as a vocational and professional development area
PB Universidad de Navarra
SN 1578-7001
YR 2011
FD 2011
LK http://hdl.handle.net/10347/18843
UL http://hdl.handle.net/10347/18843
LA spa
DS Minerva
RD 27 abr 2026