RT Generic
T1 Os patios escolares nos centros de educación primaria: Adecuación da normativa de construción de Galicia ás necesidades do alumnado
T2 Los patios escolares en los centros de educación primaria: Adecuación de la normativa de construcción de Galicia a las necesidades del alumnado
T2 School playgrounds in primary schools: Adequacy of building regulations in Galicia to the students needs
A1 Lomba González, Rosana
K1 Space organization
K1 Educative space value
K1 Schoolyards
K1 Primary education
K1 Construction regulation
K1 Valor educativo del espacio
K1 Organización espacial
K1 Valor educativo do espazo
K1 Patio escolar
K1 Educación primaria
K1 Normativa de construcción
AB [GL]Este traballo é o resultado dun proceso de revisión documental co obxectivo decoñecer en que grao a normativa de construción dos patios escolares de Galicia se adecúaás necesidades do alumnado de educación primaria, así como a aquelas conclusións quediferentes especialistas da educación teñen extraído das investigacións sobre aorganización espacial dos patios escolares. Pártese dun achegamento á importancia doespazo nos procesos de ensino-aprendizaxe que xustifica a pertinencia dos estudos, epreséntanse as características do alumnado na etapa de educación primaria ás que odeseño espacial dos centros debe atender, seguindo cunha revisión da opinión de diferentesexpertos/as da educación sobre a organización espacial dos patios. O traballo remata cunhaserie de valoracións nas que se analiza reflexivamente se a normativa de construción actualdos patios escolares é congruente cos aspectos sinalados en relación ó alumnado e áopinión experta sobre esta cuestión, chegando a coñecer o grao de congruencia existenteentre ambas variables na Comunidade Autónoma de Galicia.
AB [ES]Este trabajo es el resultado de un proceso de revisión documental con el objetivo deconocer en que grado la normativa de construcción de los patios escolares se adapta a lasnecesidades educativas del alumnado de educación primaria, así como a aquellasconclusiones que diferentes especialistas de la educación han extraído de lasinvestigaciones sobre la organización espacial de los patios escolares. Se parte de unacercamiento a la importancia del espacio en los procesos de enseñanza-aprendizaje quejustifica la pertinencia de los estudios y se presentan las características del alumnado en laetapa de educación primaria a las que el diseño espacial de los centros ha de atender,siguiendo con una revisión de la opinión de diferentes expertos/as de la educación sobre laorganización espacial de los patios. El trabajo finaliza con una serie de valoraciones en lasque se analiza reflexivamente si la normativa de construcción actual de los patios escolareses congruente con los aspectos señalados en relación al alumnado y a la opinión expertasobre esta cuestión, llegando a conocer el grado de congruencia existente entre ambasvariables en la Comunidad Autónoma de Galicia.
AB [EN] This essay is the result of a text review process about if the constructions ofschoolyards’ regulations in Galicia are adapted to the primary school students’ needs, as wellas some education specialist’s conclusions from many researches about the spaceorganization of the schoolyards. Firstly, the space importance in the teaching-learningprocess that justifies the relevance of the studies. At the same time, it is presented thestudents’ characteristics in primary schools which the space design must address to.Following with a review of different experts’ opinions about space organization in schoolplaygrounds. In the end, the essay is concluded with some assessments on which itthoughtfully analyzed if the current regulations about schoolyards is consistent with thepoints agreed-upon in relation to students and expert opinions on this issue, getting to knowthe degree of congruence between the two variables in the Community of Galicia.
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10347/14534
UL http://hdl.handle.net/10347/14534
LA glg
NO Traballo Fin de Grao en Pedagoxía. Curso 2014-2015
DS Minerva
RD 23 abr 2026