RT Dissertation/Thesis
T1 Los problemas de salud socialmente vivos como contexto para el desarrollo de prácticas científicas en la formación inicial del profesorado de Primaria
A1 Aznar Cuadrado, Virginia
K1 Prácticas científicas
K1 modelización
K1 alfabetización científica
K1 problemas socialmente vivos
K1 educación superior
K1 argumentación
AB Esta tesis doctoral se centra en estudiar el desempeño de las prácticas científicas de modelización y argumentación por el profesorado de Educación Primaria en formación con relación a problemáticas de salud socialmente vivas en el contexto en el que se desarrolló el estudio: la infección por tuberculosis. Los artículos presentados en esta tesis por compendio de publicaciones abordan, por un lado, el desarrollo de estas prácticas de modelización y argumentación y por otro, la alfabetización científica en problemas de salud para la toma de decisiones responsables
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10347/29890
UL http://hdl.handle.net/10347/29890
LA spa
DS Minerva
RD 9 jun 2026