RT Journal Article
T1 ¿Es probable sufrir acoso en la academia? Percepciones de la comunidad universitaria
T2 Are you likely to be bullied at the academy? Perceptions of the university community
A1 Villar Varela, Milena
A1 Barreiro Fernández, Felicidad
A1 Méndez Lois, María José
K1 Acoso
K1 Alumnado
K1 Comunidad universitaria
K1 Personal de administración y servicios
K1 Profesorado
K1 Harassment
K1 Students
K1 University community
K1 Administration and services staff
K1 Teachers
AB El acoso en base al sistema sexo/género es un fenómeno presente en el ámbito universitario cuya existencia se puede advertir en las percepciones de la propia comunidad educativa, y que requiere ser estudiado en profundidad para así engendrar acciones realistas y prácticas para su prevención y erradicación. La aproximación al panorama actual de este tipo de acoso en una universidad española es el objetivo general del estudio. La muestra está conformada por 1066 miembros de la comunidad universitaria objeto de estudio, en concreto, 727 estudiantes, 125 profesionales del colectivo de administración y servicios y 214 docentes. Se realiza un estudio descriptivo, a través de sus percepciones sobre la probabilidad de sufrir acoso. El acoso sexual es el más observado en los tres colectivos y el acoso por identidad de género el menos percibido. La mitad de la muestra considera poco probable que se sufra acoso en la universidad y el grupo con menos probabilidad de sufrirlo son los hombres no LGBT+. Se concluye que las pedagogías feministas son el mejor recurso para combatir los distintos tipos de acoso estudiados en la academia, y en la sociedad en general.
AB Harassment based on the system sex/gender is a phenomenon present in the university environment whose existence can be seen in the perceptions of the educational community itself, and which needs to be studied in order to generate realistic and practical actions for its prevention and eradication. The approximation to the current panorama of this type of harassment at the University of Santiago de Compostela is the general objective of the study. The sample is made up of 1,066 members of the university community, specifically, 727 students, 125 professionals from the administration and services group, and 214 teachers. An descriptive study is carried out, through their perceptions about the probability of suffering harassment. Sexual harassment is the most observed in the three groups and harassment based on gender identity is the least perceived. Half of the sample considers it unlikely that they will experience bullying at university and the group least likely to experience it are non-LGBT+ men. It is concluded that feminist pedagogies are the best resource to combat the different types of harassment studied in the academy, and in society in general.
PB Universidad de Oviedo
SN 0210-2773
YR 2023
FD 2023
LK http://hdl.handle.net/10347/31339
UL http://hdl.handle.net/10347/31339
LA spa
NO Villar Varela, M., Barreiro Fernández, F., & Méndez Lois, M. J. (2023). ¿Es probable sufrir acoso en la academia? Percepciones de la comunidad universitaria. Aula abierta. Vol. 52, Nº 2, p. 195-202
NO Este trabajo forma parte de los resultados del proyecto de investigación "El acoso sexual, por razón desexo, orientación sexual e identidad de género en la universidad. Impacto en la Universidad Compostelana y elementos para la mejora de las actuaciones planificadas (2020-PU015)" de la Convocatoria de Ayudas para la Investigación de la Universidad de Santiago de Compostela para la realización de proyectos destinados al desarrollo de medidas del pacto de estado contra la violencia de género 2020
DS Minerva
RD 4 may 2026