RT Generic
T1 Análisis de la percepción de las funciones de la enfermería escolar por parte de las enfermeras. Estudio descriptivo transversal
A1 García Caíño, Inés
K1 Enfermería escolar
K1 Situación actual
K1 Funciones enfermería escolar
K1 Educación para la salud
K1 Enfermaría escolar
K1 Funcións enfermaría escolar
K1 Educación para a saúde
K1 School nursing
K1 Current situation
K1 School infirmary work
K1 Health education
AB INTRODUCCIÓN: La enfermería escolar es una de las numerosas salidas de las que dispone elcolectivo de enfermería, tratándose de un conjunto de profesionales que proporcionan cuidadosen el ámbito escolar de manera personalizada e individualizada a cada persona y en colaboracióncon el resto del personal que componen el entorno escolar. Hasta ahora, es una profesión un tantodesconocida, pero que cada vez va cobrando más importancia su implantación en los centrosescolares de toda España debido a que el personal docente no tiene los conocimientos necesariossobre temas de salud.OBJETIVOS: Analizar las funciones de la figura de la enfermera en el ámbito escolar desde laperspectiva de la enfermería.METODOLOGÍA: Se realizó un cuestionario ad hoc en base a la bibliografía existente sobre lapercepción de las funciones de la enfermera escolar por parte de las enfermeras. Se envió a loscolegios provinciales de enfermería de todo el país. La primera parte del cuestionario pretendíaanalizar aspectos sociodemográficos de los encuestados. En una segunda parte, se tratabancuestiones más específicas sobre las funciones de la enfermería escolar y la importancia que estastienen.RESULTADOS: Las enfermeras escolares llevan a cabo funciones asistenciales, docentes,investigadoras y gestoras, así como funciones relacionadas con el ámbito de la detección yvigilancia en los menores. Todas ellas son valoradas con % muy alto en importancia. De todasellas, a la que más importancia atribuyen los profesionales de enfermería es la práctica asistencial.CONCLUSIÓN: La percepción de las funciones por parte de los profesionales de enfermería esalta y concuerda en casi la totalidad de las funciones entre la enfermera escolar y la enfermera.Hoy en día existen ciertas diferencias entre la visibilidad y presencia de este colectivo, pero algoen lo que la profesión está de acuerdo, es que la enfermera escolar debe estar presente en todoslos centros escolares de España.
AB INTRODUCIÓN: A enfermería escolar é unha das numerosas saídas das que dispón o colectivode enfermaría, tratándose dun conxunto de profesionais que proporcionan coidados no ámbitoescolar de maneira personalizada e individualizada a cada persoa e en colaboración co resto dopersoal que compoñen a contorna escolar. Até agora, é unha profesión un tanto descoñecida, peroque cada vez vai cobrando máis importancia a súa implantación nos centros escolares de todaEspaña debido a que o persoal docente non ten os coñecementos necesarios sobre temas de saúde.OBXECTIVOS: Analizar as funcións da figura da enfermeira no ámbito escolar dende aperspectiva da enfermaría.METODOLOXÍA: Realizouse un cuestionario ad hoc en base á bibliografía existente sobre apercepción das funcións da enfermeira escolar por parte das enfermeiras. Enviouse aos colexiosprovinciais de enfermaría de todo o país. A primeira parte do cuestionario pretendía analizaraspectos sociodemográficos dos enquisados. Nunha segunda parte, tratábanse cuestións máisespecíficas sobre as funcións da enfermaría escolar e a importancia que estas teñen.RESULTADOS: As enfermeiras escolares levan a cabo funciones asistenciais, docentes,investigadoras e xestoras, así como funcións relacionadas co ámbito da detección e vixilancia nosmenores. Todas elas son valoradas cun % moi alto en importancia. De todas elas, á que máisimportancia atribúen os profesionais de enfermaría é a práctica asistencial.CONCLUSIÓN: A percepción das funcións por parte dos profesionais de enfermaría é alto econcorda en case a totalidade das funcións entre a enfermeira escolar e a enfermeira. Hoxe en díaexisten certas diferenzas entre a visibilidade e presenza deste colectivo, pero algo no que aprofesión está de acordo, é que a enfermeira escolar debe estar presente en todos os centrosescolares de España.
AB INTRODUCTION: The school infirmary is one of the numerous exits of which has thecommunity of infirmary, treating of a group of professionals that provide taken care in the schoolfield of personalised way and individualizada to each person and in collaboration with the rest ofthe personnel that compose the school surroundings. Up to now, it is a profession a so muchstranger, but that every time goes earning more importance his implantation in the school centresof all Spain due to the fact that the educational personnel does not have the necessary knowledgeson subjects of health.AIMS: Analyse the functions of the figure of the nurse in the school field from the perspective ofthe infirmary.METHODOLOGY: An ad hoc questionnaire was done in base to the existent bibliography on theperception of the functions of the school nurse by part of the nurses. It was sent to the provincialschools of infirmary of all the country. The first part of the questionnaire pretended to analyseappearances sociodemográficos of the surveyed. In a second part, treated questions more specificon the functions of the school infirmary and the importance that these have.RESULTS: The school nurses carry out functions about healthcare, educational, researchers andmanaging, as well as functions related with the field of the detection and surveillance in theminors. All they are valued with % very high in importance. Of all they, to which more importanceattribute the professionals of infirmary is the healthcare practiceCONCLUSION: The perception of the functions by part of the professionals of infirmary is highand agrees in almost the whole of the functions between the school nurse and the nurse. Nowadaysexists some differences between the visibility and presence of this community, but something inwhat the profession agrees, is that the school nurse has to be present in all the school centres ofSpain.
YR 2022
FD 2022-06
LK http://hdl.handle.net/10347/29811
UL http://hdl.handle.net/10347/29811
LA spa
NO Traballo Fin de Grao en Enfermaría. Curso 2021-2022
DS Minerva
RD 25 abr 2026