RT Journal Article
T1 Una medida innovadora para la atención a la diversidad. La adaptación curricular por competencias
A1 González Fontao, María del Pilar
A1 Martínez Suárez, Eva Mónica
K1 Innovación educativa
K1 Atención a la diversidad
K1 Competencias básicas
K1 Adaptación curricular
K1 Trabajo por proyectos
AB En la actualidad, las instituciones educativas se están adaptando a una nueva forma de diseñar y planificarel currículo. Este proceso es lento y complejo, ya que después de haberse familiarizado con laspautas establecidas por la anterior ley educativa, la nueva concepción del currículo implica una programaciónbasada en las competencias básicas. Asimismo, la atención a la diversidad del alumnado debeseguir preservando el derecho a una educación de calidad, siguiendo las directrices de una filosofíainclusiva, democrática y compensatoria. Teniendo en cuenta estas directrices, en este artículo exponemosla adaptación curricular por competencias como medida de atención al alumnado que precisaconcreciones del currículo más significativas. Partimos del hecho de la necesidad de saber elaborarprogramaciones didácticas por competencias y a partir de éstas concretizar la medida de atención educativaa la que hacemos mención. En nuestra opinión, la adaptación curricular por competencias puedefavorecer el desarrollo integral del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, empleandouna metodología de trabajo por proyectos que permita desarrollar las competencia básicas, pues sebasa en un proceso de enseñanza y aprendizaje globalizado y experimental que permite un aprendizajemás significativo para el alumno/a.
PB Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
SN 1130-8656
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10347/5001
UL http://hdl.handle.net/10347/5001
LA spa
NO GONZÁLEZ, Mª del Pilar; MARTÍNEZ, Eva Mónica: «Una medida innovadora para la atención a la diversidad. La adaptación curricular por competencias». Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol.20 (2010),  pp. 105-116
DS Minerva
RD 29 abr 2026