RT Journal Article
T1 Valoración del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidade da Coruña realizada por los estudiantes en función de su sexo y curso académico
T2 Academic Year and Gender-Related Differences in Students´ Assessment of the University of A Coruña´s Degree in Sports Science and Physical Education
A1 Rodríguez Quijada, Mateo
A1 Molkova, Svetlana
K1 Universidad
K1 Programa de estudios
K1 Ciencias del deporte
K1 Educación superior
K1 Deporte
K1 University
K1 Syllabus
K1 Sports science
K1 Higher education
K1 Sport
AB En la presente investigación se lleva a cabo un análisis de la opinión de los alumnos del año académico 2013-2014 del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CCAFyD) de la Universidade da Coruña, en función de su sexo y curso académico, acerca de determinados aspectos de la titulación y la Facultad. El instrumento utilizado para recoger datos consistió en un cuestionario diseñado específicamente para este estudio y validado mediante juicio de expertos. Para lograr los objetivos de la investigación se obtuvo una muestra de 272 sujetos (207 hombres y 65 mujeres), que corresponde al 34,04% de la población. Dicha muestra se considera representativa, atiende a un margen de error del 5% y con un nivel de confianza del 95%. El análisis de los resultados revela que, con respecto al sexo de los estudiantes, existen diferencias significativas en la valoración de determinados aspectos relacionados con la Facultad y el Grado. Asimismo, se presentan diferencias significativas en la valoración en función del curso académico del alumnado. Los resultados obtenidos pueden tener numerosas aplicaciones en la mejora de la formación que reciben los estudiantes del Grado en CCAFyD de la UDC
AB The aim of this research was to analyze the assessment made by the University of A Coruña´s Degree in Sports Science and Physical Education students (2013-2014 academic year) of their study programme and their faculty. As a data collection instrument, we used a questionnaire designed specifically for this study and validated through the expert judgment. During the research, we obtained a sample of 272 subjects (207 men and 65 women), corresponding to 34.04% of the population. The sample is considered as representative, the margin of error is of 5% and a confidence level is of 95%. According to the analysis results, there are significant differences between how men and women assess of their study programme and their faculty. Likewise, the research reveals significant differences in the students´assessment according to their academic year. The analysis results might be applied to improve the University of A Coruña´s Degree in Sports Science and Physical Education study programme
PB Universitat Politècnica de València
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10347/17540
UL http://hdl.handle.net/10347/17540
LA spa
NO Rodríguez Quijada, M., Molkova, S. (2017). Valoración del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidade da Coruña realizada por los estudiantes en función de su sexo y curso académico. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 15(1), 175-193
NO La presente investigación contó con la financiación de una Ayuda de Formación deProfesorado Universitario 2013 (FPU 2013) del Ministerio de Educación, Cultura yDeporte por parte de uno de los autores
DS Minerva
RD 24 abr 2026