RT Journal Article
T1 Fact-checking platforms in Spanish. Features, organisation and method
T2 Plataformas de fact-checking en español. Características, organización y método
A1 Vizoso García, Ángel Antonio
A1 Vázquez Herrero, Jorge
K1 Misinformation
K1 Misrepresentation
K1 Fake-news
K1 Hoaxes
K1 Fact-checking
K1 Verificación de la información
K1 Desinformación
K1 Fake news
K1 Bulos
AB Fact-checking has become one of the most relevant activities of recent years, as a result of the increase in the flow of fake news and of the ease to spread news through platforms such as social media. The goal of the research is to assess the task of fact-checking developed by initiatives that use Spanish as a vehicle for comparing inaccurate and false information. We carried out a case study of 19 international projects that use Spanish as the main language to materialise their fact- checking actions and the analysis of contents published aims at understanding where these companies develop their activities, how are them internally organized and which methods they use to translate the data obtained to the audience. Results show that most of fact-checking projects in Spanish –launched most of them in the period 2014-2016– remain active. In South America, these organizations have more weight. Most of them have a journalistic nature, although there is a large number of civic and independent projects. Among strategies for verification, text is the preferred formula, although some innovative methods to present the degree of accuracy of assessed contents have been found
AB La verificación de la información o fact-checking se ha convertido en una de las actividades periodísticas que más relevancia ha adquirido a lo largo de los últimos años. Como consecuencia del incremento de la circulación de las noticias falsas y de la facilidad para difundir las mismas a través de plataformas como las redes sociales. El objetivo de este artículo es analizar la tarea de verificación llevada a cabo por las iniciativas que emplean el español como vehículo para el contraste de las informaciones dudosas o falsas. A través del estudio de caso de los diecinueve proyectos internacionales que hacen uso del español como lengua principal para materializar sus acciones de fact-checking y el análisis de los contenidos publicados se busca comprender dónde desempeñan su actividad estas organizaciones, cuál es su organización interna y los métodos empleados para trasladar al público las comprobaciones realizadas. Los resultados muestran que la mayor parte de los proyectos de verificación de la información en español –iniciados en su mayor parte en el período 2014-2016– permanecen activos hoy en día y se han mantenido en el tiempo. Proporcionalmente, es en América del Sur es donde cuentan con más peso. Son en su mayoría iniciativas vinculadas a organizaciones periodísticas, aunque existe un alto número de proyectos cívicos o independientes. Entre las estrategias para la verificación, el texto es la fórmula preferida por este tipo de medios, si bien se han encontrado algunos métodos innovadores para la presentación del grado de veracidad de los contenidos analizados
PB Universidad de Navarra
SN 0214-0039
YR 2019
FD 2019
LK http://hdl.handle.net/10347/18887
UL http://hdl.handle.net/10347/18887
LA eng
NO Vizoso, A. & Vázquez-Herrero, J. (2019). Fact-checking platforms in Spanish. Features, organisation and method. Communication & Society, 32(1), 127-142. https://doi.org/10.15581/003.32.37819
NO The text is prepared within the framework of the project “Uses and informative preferences in the new media map in Spain: journalism models for mobile devices” (Reference: CSO2015-64662-C4-4-R), funded by the Ministry of Economy and Competitiveness (Government of Spain) and co-funded by the European Regional Development Fund (ERDF). It also belongs to the activities promoted by the International Research Network of Communication Management — XESCOM (Reference: ED341D R2016/019), supported by the Regional Ministry of Culture, Education and University Organization from the Xunta de Galicia. Ángel Vizoso and Jorge Vázquez-Herrero benefit from the Education’s University Faculty Training Programme (FPU), financed by the Ministry of Science, Innovation and Universities (Government of Spain)
DS Minerva
RD 22 abr 2026