RT Journal Article
T1 Las colonias escolares de vacaciones y la Institución Libre de Enseñanza. Historia y actualidad
T2 Country holidays and the 'Institución Libre de Enseñanza'. History and present
A1 Otero Urtaza, Eugenio Manuel
A1 Navarro Patón, Rubén
A1 Basanta Camiño, Silvia
K1 Colonias Escolares de Vacaciones
K1 Institución Libre de Enseñanza
K1 Atención a la Infancia
K1 Actividades Educativas
K1 Country Holidays (Ferienkolonien)
K1 Childcare
K1 Educational activities
AB Este estudio trata, por un lado, de acercar al lector a las coloniasescolares organizadas en España por la Institución Libre de Enseñanza y otrosorganismos que se nutrían de los mismos principios pedagógicos, entendiendo éstascomo una actividad histórica de innegable importancia para la infancia durante losúltimos años del siglo XIX y principios del siglo XX. Nos aproximamos, por otrolado, a las colonias escolares de la etapa actual, con la realización del trabajo decampo dentro de la colonia del verano de 2012, analizando su metodología, principios,costumbres y actividades. El objetivo principal del estudio es ofrecer un análisiscomparativo de las colonias de la etapa histórica (1887-1936) y las colonias de laetapa actual (1979-2012), centrándonos sobre todo en la primera experienciaorganizada por el Museo Pedagógico, y en la más reciente, de la Fundación FranciscoGiner de los Ríos
AB On the one hand, this study attempts to bring the reader near theCountry Holidays organized in Spain by the 'Institución Libre de Enseñanza' and otherorganizations inspired by the same pedagogical principles, understanding CountryHolidays as a historical activity of undeniable importance for children during the lastyears of the nineteenth century and the early twentieth century. On the other hand, weapproach the current stage of the Country Holidays with the completion of theresearch involved in the summer 2012 Country Holiday, analyzing their methodology,principles, customs and activities. The study's main objective is to provide acomparative analysis between the Country Holidays historical period (1887-1936) andthe current stage (1979-2012), focusing especially on the first experience by the'Museo Pedagógico', and the latest, by the Francisco Giner de los Ríos Foundation
PB Universidade de Vigo. Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
SN 2172-3427
SN 1697-5200
YR 2013
FD 2013
LK http://hdl.handle.net/10347/18869
UL http://hdl.handle.net/10347/18869
LA spa
NO Otero Urtaza, E., Navarro Patón, R., & Basanta Camiño, S. (2013). Las colonias escolares de vacaciones y la Institución Libre de Enseñanza. Historia y actualidad. Revista De InvestigacióN En EducacióN, 11(2), 140-157. Consultado de http://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/180
DS Minerva
RD 29 abr 2026