RT Journal Article
T1 Necesidades formativas del profesorado universitario en infografía y multimedia
T2 Computer graphics and multimedia training needs of university teaching staff
A1 Muñoz Carril, Pablo César
A1 Fuentes Abeledo, Eduardo José
A1 González Sanmamed, Mercedes
K1 Formación  profesorado  universitario
K1 Valoración  necesidades  formativas  del profesorado
K1 Multimedia
K1 Infografía
K1 Faculty training
K1 Teacher Training needs assessment
K1 Multimedia
K1 Computer graphics
AB En la educación superior se constata un renovado interés por el diseño, producción y uti-lización de recursos multimedia. Pero su complejidad en aspectos técnicos, gráficos o pedagó-gicos, puede resultar problemática y desanimar a los docentes interesados en crear materiales multimedia. Con el propósito de conocer las necesidades formativas del profesorado universitario en materia de infografía y multimedia y, de este modo, poder orientar el diseño de actividades formativas para mejorar la capacitación docente, se desarrolló un estudio ex post facto en el que participaron un total de 166 docentes universitarios de diferentes ámbitos de conocimiento. El instrumento de recogida de datos utilizado fue un cuestionario on-line.Los resultados obtenidos evidenciaron que las mayores necesidades formativas se sitúan en el“diseño y desarrollo web”, el “tratamiento de imágenes” y la “edición digital de vídeo y audio”
AB There is a renewed interest in design, production and the use of multimedia in Higher Edu-cation. Yet, its complexity as a technical and educational tool discourages teachers interested in developing multimedia materials. We developed an ex-post-facto study in order to find out and meet the training needs of university teachers in the field of computer graphics and multimedia, and thus be able to guide the design of training activities to improve teacher training. A total of  166  teachers  from  different  fields  of  study  took  part  in  the  study,  and  the  instrument  for  data collection was an on-line questionnaire.The results showed that the greatest educational needs are “web design and development”, “imaging”, and “audio and video digital editing”
PB Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
SN 0212-4068
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10347/18948
UL http://hdl.handle.net/10347/18948
LA spa
NO Muñoz  Carril,  Pablo  César;  Fuentes  Abeledo,  Eduardo  José;  González  Sanmamed,  Mercedes  (2012).  Necesidades  formativas del profesorado universitario en infografía y multimedia. Revista de Investigación Educativa, 30 (2), 303-321
DS Minerva
RD 22 abr 2026