RT Generic
T1 Diarios UCI na Unidade de Coidados Intensivos Pediátricos como medida de prevención fronte ao síndrome pos-coidados intensivos pediátricos: estudo piloto
A1 Campos Gómez, Raquel
K1 Coidados intensivos pediátricos
K1 Síndrome pos-coidados intensivos pediátricos
K1 Diarios
K1 Familia
K1 Humanización
K1 Cuidados intensivos pediátricos
K1 Síndrome post-cuidados intensivos pediátricos
K1 Paediatric intensive care
K1 Paediatric post-intensive care syndrome
K1 Diaries
K1 Family
K1 Humanisation.
AB Introdución: O ingreso na Unidade de Coidados Intensivos Pediátricos (UCIP) pode resultar traumático tanto para o menor ingresado como para a súa familia. Esta situación pode levar a que se desenvolva o chamado Síndrome Pos-Coidados Intensivos pediátricos (SPCI-p). Os diarios UCI constitúen unha ferramenta terapéutica que pretende a prevención do desenvolvemento de dito síndrome e unha mellora na recuperación pos-alta.Obxectivos: Explorar a utilidade do emprego dos diarios UCI na UCIP como ferramenta terapéutica e de acompañamento emocional para o menor e a súa familia, así como a utilidade destes como estratexia preventiva fronte ao desenvolvemento do SPCI-p.Material e métodos: Estudo piloto cualitativo fenomenolóxico levado a cabo na UCIP do Hospital Clínico de Santiago de Compostela. O instrumento empregado foi un diario UCI adaptado a pediatría e a selección da mostra foi realizada mediante muestreo por conveniencia entre os pacientes ingresados na unidade e as súas familias. Recompiláronse os datos mediante a realización de 4 entrevistas semiestruturadas e se realizou unha análise temática do contido por categorías.Resultados: Xeráronse os temas principais: “Efectos do uso do diario nos pacientes e nos familiares”, “Formato e contidos do diario” e “Interventores do diario”. Os diarios UCI foron valorados polos nenos como ferramenta de entretemento e de mellor adaptación ao ingreso, ademais de fomentar un reforzo da relación paterno/materno-filial. Porén, nas familias hai diferentes opinións sobre o seu valor terapéutico. Atopan limitacións no formato en papel e gustaríalles unha maior implicación da enfermaría no seu uso.Conclusións: Os diarios UCI mostraron o seu valor terapéutico na prevención do SPCI en adultos, pero son necesarios máis estudos para explorar a súa utilidade en pediatría. A colaboración da enfermaría e a adaptación do formato facilitarían a súa implementación e aceptación.
AB Introducción: El ingreso en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) puede resultar traumático tanto para el menor ingresado como para su familia. Esta situación puede llevar a que se desarrolle el llamado Síndrome Post-Cuidados Intensivos pediátricos (SPCI-p). Los diarios UCI constituyen una herramienta terapéutica que pretende la prevención del desarrollo de dicho síndrome y una mejora en la recuperación post-alta.Objetivos: Explorar la utilidad del uso de los diarios UCI en la UCIP como herramienta terapéutica y de acompañamiento emocional para el menor y su familia, así como la utilidad de estos como estrategia preventiva frente al desarrollo del SPCI-p.Material y métodos: Estudio piloto cualitativo fenomenológico llevado a cabo en la UCIP del Hospital Clínico de Santiago de Compostela. El instrumento empleado fue un diario UCI adaptado a pediatría y la selección de la muestra fue realizada mediante muestreo por conveniencia entre los pacientes ingresados en la unidad y sus familias. Se recopilaron los datos mediante la realización de 4 entrevistas semiestructuradas y se realizó un análisis temático del contenido por categorías.Resultados: Se generaron los temas principales: “Efectos del uso del diario en los pacientes y en los familiares”, “Formato y contenidos del diario” e “Interventores del diario”. Los diarios UCI fueron valorados por los niños como herramienta de entretenimiento y de mejor adaptación al ingreso, además de fomentar un refuerzo de la relación paterno/materno-filial. Sin embargo, en las familias hay diferentes opiniones sobre su valor terapéutico. Se encuentran limitaciones en el formato en papel y les gustaría una mayor implicación de la enfermería en su uso.Conclusiones: Los diarios UCI mostraron su valor terapéutico en la prevención del SPCI en adultos, pero son necesarios más estudios para explorar su utilidad en pediatría. La colaboración de la enfermería y la adaptación del formato facilitarían su implementación y aceptación.
AB Introduction: Admission to the Paediatric Intensive Care Unit (PICU) can be a traumatic experience for both the hospitalised child and their family. This situation may lead to the development of what is known as Paediatric Post-Intensive Care Syndrome (P-PICS). ICU diaries represent a therapeutic tool aimed at preventing the development of this syndrome and promoting post-discharge recovery.Objectives: To explore the usefulness of ICU diaries in the PICU as a therapeutic and emotional support tool for the child and their family, as well as their role as a preventive strategy against the development of P-PICS.Materials and Methods: A qualitative phenomenological pilot study conducted in the PICU of the Clinical Hospital of Santiago de Compostela. The tool used was an ICU diary adapted for paediatrics, and participants were selected through convenience sampling among patients admitted to the unit and their families. Data were collected through 4 semi-structured interviews and thematically analysed by category.Results: The main themes identified were: "Effects of diary use on patients and families", "Format and contents of the diary", and "Diary contributors". The ICU diaries were perceived by children as a source of entertainment and a means of better adaptation to hospitalisation, as well as strengthening the parent-child bond. However, families expressed mixed views on their therapeutic value. Limitations were noted in the paper format, and participants expressed a desire for greater involvement from nursing staff.Conclusions: ICU diaries have demonstrated therapeutic value in the prevention of PICS in adults, but further studies are needed to assess their usefulness in paediatrics. Collaboration from nursing staff and adaptation of the format would facilitate their implementation and acceptance.
YR 2025
FD 2025-06
LK https://hdl.handle.net/10347/44670
UL https://hdl.handle.net/10347/44670
LA glg
NO Traballo de Fin de Grao en Enfermaría. Curso 2024-2025
DS Minerva
RD 30 abr 2026