RT Journal Article
T1 Jornada lectiva, aprendizajes y vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
A1 Cruz-López, Laura
A1 Morán de Castro, Carmen
K1 Tiempo escolar
K1 Jornada escolar
K1 Enseñanza Postobligatoria
K1 Socialización
K1 School time
K1 School day
K1 Post-compulsory education
K1 Socialization
AB El artículo se deriva del proyecto coordinado I+D+i RESORTES centrado en el estudio de los tiempos sociales y su incidencia en la construcción cotidiana de la condición juvenil. Este trabajo tiene como objetivo analizar, a través de las respuestas a cuestionarios específicos, las valoraciones de profesorado y alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria sobre la organización e incidencia de varias unidades del tiempo escolar (horarios, jornada lectiva) en el rendimiento y competencias académicas, necesidades psicobiológicas y realización de actividades relacionales. Los resultados presentan una visión optimista, pero desvelan inconsistencias y cuestionamientos en el análisis pormenorizado atendiendo,  fundamentalmente, a la experiencia profesional.
AB This article reports on a coordinated Research, Development and Innovation project (RESORTES) that explored the social use of time and its influence on the daily construction of youth identity. A specific questionnaire was employed to analyze post-compulsory secondary school students’ and teachers’ evaluations of the organization of school time (the school day and its scheduling) and its impact on achievement and academic competencies, psycho-biological needs, and participation in relational activities. The results invite an overall optimistic interpretation while, at the same time, the detailed analysis reveals inconsistencies and raises  questions, especially related to the professional experience.
PB The School Day, Learning and the Daily Life of Students in Post-Compulsory Secondary Education
SN 0213-8646
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10347/27182
UL http://hdl.handle.net/10347/27182
LA spa
NO López, L. C., & de Castro, C. M. (2016). Jornada lectiva, aprendizajes y vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria. Revista interuniversitaria de formación del profesorado, (86), 115-129
DS Minerva
RD 3 may 2026