RT Journal Article
T1 Patrimonio oral y educación: Danza de arcos de A Cervela (O Incio-Lugo)
T2 Oral heritage and education: Arc dance from A Cervela (O Incio-Lugo)
A1 López Fernández, Carme
K1 Patrimonio inmaterial
K1 Patrimonio oral
K1 Transmisión oral
K1 Danza tradicional
K1 Danza de arcos
K1 Educación
K1 A Cervela
K1 Galicia
K1 Intangible heritage
K1 Oral heritage
K1 Oral transmision
K1 Traditional dance
K1 Arc dance
K1 Education
AB Introducción: Las  danzas  gremiales  tienen  una  importante  difusión  dentro  del  noroeste peninsular, expresión cultural en la que se encuadra la danza de arcos de A Cervela(O Incio-Lugo)Metodología: Para  el  estudio  de  esta  danza  se  ha  empleado  un  método  cualitativo basado  en  el  trabajo  de  campo,  la  observación  participante  y  le  realización  de  entrevistas. Resultados: Nos hemos encontrado ante una expresión marcada por la transmisión oral que se   ha   adaptado   a   un   contexto   cada   vez   más   cambiante   conservando   las   tradiciones fundamentales: baile, vestimenta y ornamentación y actividades complementarias. Discusión: Este  acercamiento  a  la  danza  de A  Cervela nos  ha  permitido  conocer  la  característica adaptabilidad  de  la  transmisión  oral  pero  también  lo  que  supone  la  desaparición  de  su contexto de desarrollo primigenio, lo que abre la posibilidad y/o necesidad de su tratamiento dentro del ámbito educativo formal. Conclusiones: En definitiva, tratamos este apartado del patrimonio inmaterial atendiendo a un estudio de caso que ejemplifica los valores educativos de la transmisión oral.
AB Introducción : Las danzas gremiales tienen una importante difusión dentro del noroeste peninsular, expresión cultural en la que se enmarca la danza del arco de A Cervela (O Incio-Lugo). Metodología : Para el estudio de esta danza se ha utilizado un método cualitativo basado en el trabajo de campo, la observación participante y las entrevistas. Resultados: Nos hemos encontrado ante una expresión marcada por la transmisión oral que se ha adaptado a un contexto cada vez más cambiante conservando las tradiciones fundamentales: danza, indumentaria y ornamentación y actividades complementarias. Discusiones: Esta aproximación a la danza de A Cervela nos ha permitido conocer la adaptabilidad característica de la transmisión oral pero también lo que supone la desaparición de su contexto de desarrollo original, lo que abre la posibilidad y/o necesidad de su tratamiento dentro de su contexto educativo formal. Conclusiones : En definitiva, abordamos este apartado del patrimonio inmaterial a partir de un estudio de caso que ejemplifica los valores educativos de la transmisión oral.
PB Sinnergiak Social Innovation
SN 2529-9824
YR 2024
FD 2024-08-05
LK https://hdl.handle.net/10347/43606
UL https://hdl.handle.net/10347/43606
LA spa
NO 2024. López Fernández, C. (2024). Patrimonio oral y educación: Danza de arcos de A Cervela (O Incio-Lugo). European Public & Social Innovation Review, 9, 1–16. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-538
DS Minerva
RD 23 abr 2026