RT Dissertation/Thesis
T1 Ver, observar, pensar. El proyecto fotográfico personal desde una perspectiva artográfica
A1 Calviño Santos, Guillermo Francisco
K1 Proxecto fotográfico persoal
K1 A/r/tografía
K1 Creatividade
AB Desde una visión de las corrientes contemporáneas de la educación artística el papel del educador es triple: artista, investigador y profesor. La a/r/tografía es la fuente de inspiración del taller Walkscapes en el que un grupo de adolescentes, sin experiencia previa, desarrolla un proyecto fotográfico personal que tendrá un epílogo en una exposición colectiva. Cualquier persona puede sentirse artista si es expuesto a una provocación intelectual adecuada que espolee su creatividad. Los ingredientes que se ponen en juego son la libertad de elección, la reflexión sobre la identidad, la búsqueda o creación de entornos que faciliten la experimentación, la promoción de la duda y el error como motores del proceso, la exposición a referentes diversos, desconocidos y de calidad contrastada, de la fotografía, del cine, la literatura, la música, la filosofía, la ciencia, la ilustración, el diseño... y, sobre todo, la espera.
YR 2019
FD 2019
LK http://hdl.handle.net/10347/20515
UL http://hdl.handle.net/10347/20515
LA spa
DS Minerva
RD 22 abr 2026