RT Journal Article
T1 Los juegos digitales como recurso para el desarrollo socioeducativo de las entidades locales
T2 Digital games as a resource for the socio-educational development of local entities
A1 López Gómez, Silvia
A1 Rodríguez Rodríguez, Jesús
A1 Castro Rodríguez, María Montserrat
A1 Marín Suelves, Diana
K1 Juegos digitales
K1 Entorno
K1 Comunidad
K1 Social
K1 Desarrollo
K1 Digital games
K1 Environment
K1 Community
K1 Development
AB Este trabajo presenta una panorámica del estado de la cuestión y una serie de reflexiones acerca de las aportaciones de los juegos digitales en los procesos de desarrollo educativo de las entidades locales. Se realizó una revisión exhaustiva centrada en trabajos de investigación, publicaciones y congresos llevados a cabo sobre el tema. Se procedió a través de una búsqueda en la red, empleando google y webs de asociaciones y grupos de investigación para la localización y análisis de aplicaciones digitales lúdicas (videojuegos, serious games, apps gamificadas, etc.) desarrolladas para dar a conocer entidades locales y divulgar su cultura, tradiciones, vivencias de la población, etc. Se empleó como metodología el análisis de contenido a través de la adaptación de la guía propuesta en estudios previos para evaluar aspectos fundamentales para el logro de los objetivos de cada juego. A partir de los análisis, el discurso se centra en describir la realidad y sobre esa base plantear sugerencias y recomendaciones, con la finalidad de aportar estrategias que contribuyan a que este tipo de recursos puedan ser utilizados como herramientas para el desarrollo socioeducativo en los contextos municipales y guiar la toma de decisiones de los distintos agentes para la selección y usos.
AB This paper presents an overview of the state of the art and a series of reflections on the contributions of digital games in the educational development processes of local authorities. To this end, an exhaustive review was initially carried out, focusing on research works, publications and congresses carried out on the subject. We also proceeded through a web search, using google and webs of associations and research groups to find and analyse digital recreational applications (video games, serious games, gamified apps, etc.) developed to spread local entities and disseminate their culture, traditions, experiences of the population, etc. It was used as a methodology for content analysis through the adaptation of guides proposed in previous studies to evaluate fundamental aspects for the achievement of the objectives of each game. Based on the analyses, the discourse focuses on describing the reality and, on that basis, making  suggestions and recommendations, with the aim of providing strategies that contribute to the use of this type of resources as tools for socio-educational development in municipal contexts and guiding the decision-making process of the different agents for their selection and use.
PB Prisma Social
SN 1989-3469
YR 2024
FD 2024-07-31
LK https://hdl.handle.net/10347/38603
UL https://hdl.handle.net/10347/38603
LA spa
NO López Gómez, S., Rodríguez Rodríguez, J., Castro Rodríguez , M. M., & Marín Suelves, D. (2024). Los juegos digitales como recurso para el desarrollo socioeducativo de las entidades locales . Revista Prisma Social, (46), 102–123. https://revistaprismasocial.es/article/view/5516
NO Este  artículo  forma  parte  del  Proyecto  “Los  materiales  didácticos  digitales  en  la  Educación  Secundaria Obligatoria. Análisis y propuestas para su uso escolar y sociofamiliar” (PID2022-137366OB-I00),  financiado  por  el  Ministerio  de  Ciencia,  Innovación  y  Universidades  en  la  convocatoria de Proyectos de Generación del Conocimiento; y se enmarca en el periodo de realización de una estancia postdoctoral financiada en la convocatoria de Atracción del Talento (AT_ESTPDI24_25).
NO Agencia Estatal de Investigación: PID2022-137366OB-I00
DS Minerva
RD 24 abr 2026