RT Journal Article
T1 A ver aves: a percepción sobre as actividades de natureza nun centro de secundaria
A1 Chao Penabad, Óscar
A1 García-Rodeja Gayoso, Isabel
AB Neste traballo estúdanse as particularidades dun tipo de estratexia educativa que está a emerxernos últimos anos, a coñecida na terminoloxía anglosaxona como outdoor education: a educaciónao aire libre ou en ambientes exteriores á aula (ver p.e. Aucoin, 2011, Borland, 2011, Donaldsone Donaldson, 1958). Especifi camente céntrase na realización de actividades na natureza nuncentro de Educación Secundaria do sistema público de ensino, onde se analizan as principaisvantaxes da súa aplicación, así coma as difi cultades que adoitan acompañar á realización desaídas ao campo e a súa incorporación ao sistema educativo formal
PB Asociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia (ENCIGA)
SN 0214-7807
YR 2014
FD 2014
LK http://hdl.handle.net/10347/20780
UL http://hdl.handle.net/10347/20780
LA spa
NO Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: XXVII Congreso de Enciga), págs. 41-42
NO EDU2012-38022-C02-01
DS Minerva
RD 23 abr 2026