RT Book,_Section
T1 El diccionario como herramienta transversal para incentivar la creatividad en las clases de italiano L2
A1 Martín Gascueña, Rosa
A1 Sanmarco Bande, María Teresa
A2 González Martín, Vicente
A2 Heras García, Manuel
A2 Romano Martín, Yolanda
A2 Velázquez García, Sara
K1 Herramientas lexicográficas
K1 Italiano L2
K1 Aplicación práctica de las obras lexicográficas
K1 Teoría de la didáctica de la L2
AB Este estudio muestra las posibles extensiones de las herramientas lexicográficas, tomando como eje vertebrador la experiencia contrastiva en contexto italoespañol. Se analizan todas las funcionalidades de los diccionarios como instrumento para la mejora de las competencias y destrezas en el aprendizaje del italiano L2. Se parte de la experimentación, mostrando varias tipologías de diccionario, aplicables en este contexto.
PB Ediciones Universidad de Salamanca
SN 978-84-1311-204-6
YR 2019
FD 2019
LK https://hdl.handle.net/10347/39450
UL https://hdl.handle.net/10347/39450
LA spa
NO Sanmarco Bande, María Teresa, Martín Gascueña, Rosa. (2019). El diccionario como herramienta transversal para incentivar la creatividad en las clases de italiano L2. En: González Martín, Vicente, Heras García, Manuel, Romano Martín, Yolanda, Velázquez García, Sara (eds.). “Del aula de italiano a los medios de comunicación. La lengua y la traducción como puente hacia un nuevo humanismo” (341-351). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
NO Red de Lexicografía RELEX (CN2012/290, R/2014/042, ED341D R2016/046)
NO Fundación BBVA
DS Minerva
RD 24 abr 2026