RT Journal Article
T1 Comprometámonos co Pasatempo: unha proposta de Aprendizaxe-Servizo dende o ámbito educativo
A1 Blanco Balvís, Erea
A1 Cousillas Pena, Paula
A1 Giadás Quintela, Miguel
A1 Pajón Soto, Sara
K1 Aprendizaxe-Servizo
K1 Ámbito educativo
K1 Parque do Pasatempo
K1 Educación integral
K1 Intervención social
AB A metodoloxía de Aprendizaxe-Servizo (ApS) ou Service Learning conta cunha longa traxectoria que a avala como un dos métodos máis eficaces do ámbito educativo, pois con ela o alumnado aprende facendo un servizo. Ademais dos múltiples beneficias que achega ao alumnado e ao ensino, esta ferramenta comporta un impacto positivo dende o punto de vista social, pois a finalidade desta é transformar as necesidades existentes na contorna.Tendo en conta esta posibilidade, no seguinte artigo presentamos un proxecto dende o ámbito educativo centrado no Parque do Pasatempo, co obxectivo de ofrecermos unha alternativa que implique a toda a sociedade no coñecemento e posterior reivindicación para a recuperación deste tesouro do noso patrimoniomaterial.
PB Asociación de Amigas do Parque do Pasatempo
YR 2020
FD 2020-07
LK https://hdl.handle.net/10347/43452
UL https://hdl.handle.net/10347/43452
LA glg
NO Blanco Balvís, E., Cousillas Pena, P., Giadás Quintela, M., & Pajón Soto, S. (2020). Comprometámonos co Pasatempo: unha proposta de Aprendizaxe-Servizo dende o ámbito educativo. "Casa dos Espellos: revista poliédrica da cultura galega", 3, 90-105.
DS Minerva
RD 27 abr 2026