RT Dissertation/Thesis
T1 O Nome e as categorias nominais no contexto de ensino do Português no 1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: dos documentos normativos aos projetos pedagógicos
A1 Lopes, Ana Sofia do Carmo
K1 Ensino da Língua Portuguesa
K1 Conhecimento (meta)linguístico
K1 Conhecimento científico-pedagógico
K1 Atualização científico-pedagógica
K1 Descrição linguística
K1 Categorias nominais género e número
AB Ser professor de Português requer uma alta proficiência linguística e consistentes conhecimentos científicopedagógicos, que se afiguram como imprescindíveis para o desenvolvimento de práticas sustentadas e atualizadas. Atendendo ao exposto, desenhou-se uma investigação com o objetivo de perceber como é recomendada a abordagem do Nome e dascategorias nominais género e número nos documentos que regulam o ensino do Português no 1.º Ciclo do Ensino Básico e a sua operacionalização nos projetos pedagógicos disponíveis para adoção no ano letivo 2019/2020. A fim de sustentar a investigação, estruturou-se um enquadramento teórico e pedagógico, seguindo-se o estudo propriamente dito em que, especificamente ao nível metodológico, se privilegiou a metodologia de análise de conteúdo
YR 2023
FD 2023
LK http://hdl.handle.net/10347/30559
UL http://hdl.handle.net/10347/30559
LA por
DS Minerva
RD 25 may 2026