RT Journal Article
T1 Los fondos de conocimiento y su influencia en las relaciones intergeneracionales
T2 Funds of knowledge and their influence on intergenerational relationships
A1 Míguez Salina, Gabriela Dolores
A1 Núñez García, Jesica
A1 Cambeiro Lourido, María del Carmen
K1 Fondos de conocimiento
K1 Bienestar
K1 Programas intergeneracionales
K1 Educación familiar
K1 Funds of knowledge
K1 Well-being
K1 Intergenerational programs
K1 Family education
AB El aumento en la duración de las relaciones entre laspersonas mayores y la infancia, es un aspecto que debeser aprovechado para potenciar los procesos educativosque se dan en la familia. Específicamente, el objetivo deeste trabajo es evaluar las potencialidades de los Fondosde Conocimiento como una herramienta para la mejora delas relaciones intergeneracionales. Para ello, utilizamosuna metodología cualitativa, basándonos en el análisis dedocumentos, con un diseño descriptivo. Así, podemosconcluir que existe una importante correlación entre laincorporación de los Fondos de Conocimiento en lasrelaciones intergeneracionales y la mejora de las mismas.Palabras clave: fondos de conocimiento, bienestar,programas intergeneracionales, educación familiar.
AB The increase in the duration of the relationships betweenthe elderly and children is an aspect that must be used toenhance the educational processes that occur in thefamily. Specifically, the aim of this work is to evaluatethe potential of Funds of Knowledge as a tool for theimprovement of intergenerational relationships. To do so,we use a qualitative methodology, based on the analysisof documents, with a descriptive design. Thus, we canconclude that there is an important correlation betweenthe incorporation of the Funds of Knowledge approach inintergenerational relationships and the improvement ofthem.
PB Universidade da Coruña
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10347/25609
UL http://hdl.handle.net/10347/25609
LA spa
NO Míguez Salina, G., Núñez García, J., & Cambeiro Lourido, M. C. (2017). Los fondos de conocimiento y su influencia en las relaciones intergeneracionales. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (05), 128-131
DS Minerva
RD 28 abr 2026