RT Dissertation/Thesis
T1 Da diversidade à interculturalidade: Um desafio pedagógico no contexto do Ensino Básico Integrado em Cabo Verde
A1 Oliveira, Gertrudes Maria F. Silva de
K1 Diversidade
K1 Interculturalidade
K1 Multiculturalidade
K1 Educação Intercultural
K1 Inclusão
K1 Ensino Básico
K1 Formação de Professores
AB A globalização económica e cultural, impulsionada, especialmente, pelos progressos tecnológicos a nível da informação e da comunicação, vem reforçando a conectividade e interdependência planetárias. A intensificação da diversidade, de hibridismos culturais, mas também de tensões e exclusões de vária ordem, em diferentes espaços sociais, fundamenta a ideia de estarmos perante um mundo que se configura como uma aldeia globalPerante contextos sociais dinâmicos, plurais e complexos, afigura-se-nos como um imperativo apostar na educação e capacitação dos sujeitos com vista a optimizar a convivência democrática e promover a inclusão. Neste âmbito, a construção de uma interculturalidade intencional, crítica e inclusiva configura-se como uma meta educativa, desafiando as instituições e os profissionais da educação a assumirem uma atitude reflexiva, visando promover políticas, culturas e práticas sintonizadas com esse objectivo.
YR 2013
FD 2013-07-29
LK http://hdl.handle.net/10347/8873
UL http://hdl.handle.net/10347/8873
LA por
DS Minerva
RD 24 abr 2026