RT Journal Article
T1 Utilizando la reactividad química para identificar sustancias: ¿dónde depositamos este residuo?
A1 Crujeiras Pérez, Beatriz
A1 Aragüés-Díaz, Ana
K1 Reacción química
K1 PH
K1 Indagación
K1 Educación secundaria
AB En este trabajo se describe una situación de aprendizaje sobre reactividad química para 4º de ESO cuyo eje central es la identificación de una sustancia desconocida que un grupo de estudiantes dejó sin recoger en el laboratorio. Se trabajan las reacciones químicas y el concepto de pH, vinculándolo con la acidez o basicidad de determinadas sustancias de uso cotidiano; también se aprende a medirlo utilizando papel indicador.
PB Graó
SN 1133-9837
YR 2024
FD 2024-11-01
LK https://hdl.handle.net/10347/43905
UL https://hdl.handle.net/10347/43905
LA spa
NO Crujeiras-Pérez, B. y Aragüés-Díaz, A. (2024). Utilizando la reactividad química para identificar sustancias: ¿dónde depositamos este residuo?. Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 117, 27-33.
NO MCIN/AEI: PID2022-138166NBC21
DS Minerva
RD 29 abr 2026