RT Dissertation/Thesis
T1 Alfabetización audiovisual en educación secundaria. La vídeo danza como instrumento catalizado
A1 Prego de Oliver López, Cristina
K1 Lenguaje audiovisual
K1 Alfabetización audiovisual
K1 educación secundaria
K1 vídeo danza
K1 educación plástica, visual y audiovisual
K1 historia del arte
K1 danza
AB El presente estudio investiga el grado de competencias en lenguaje audiovisual en la educación secundaria, la dotación de los centros en tecnología relacionada, el uso de la misma por parte del profesorado, así como la implementación de este lenguaje como materia de estudio y apoyo didáctico en las aulas. Revisa la temática de la danza en el arte y la vídeo danza en particular y propone la vídeo danza como un vehículo de alfabetización del lenguaje audiovisual en la educación secundaria. En esta investigación se evalúan el estado del arte en materia de educación audiovisual en la asignatura de educación plástica, visual y audiovisual del curriculum oficial de la Comunidad Autónoma de Galicia
YR 2023
FD 2023
LK http://hdl.handle.net/10347/30058
UL http://hdl.handle.net/10347/30058
LA spa
DS Minerva
RD 25 may 2026