RT Journal Article
T1 Apertura dos centros de formación profesional á contorna local: percepción dos axentes sociais
T2 Opening of the vocational training schools to the local context: perception of the social agents involved
A1 Rego Agraso, Laura
A1 Barreira Cerqueiras, Eva María
A1 Mariño Fernández, Raquel
K1 Formación profesional
K1 Centros de formación profesional
K1 Relación escola e empresa
K1 Capital social
K1 Recursos da comunidad
K1 Evocational education
K1 Vocational training centers
K1 School business relationship
K1 Social capital
K1 Community resources
AB Tomando como referente o modelo de Desenvolvemento Humano e Sustentable formúlase un estudo descritivo centrado na contribución que poden realizar as ensinanzas de formación profesional do sistema educativo a este modelo na contorna comarcal. Foi posible aplicar a técnica de triangulación de fontes, instrumentos e datos baixo unha metodoloxía mixta para coñecer como os centros de FP do territorio analizado se relacionan coa súa contorna e como é posible incrementar o capital social xerado arredor das escolas profesionais. Preséntanse así, os resultados relativos á percepción dos distintos axentes sociais enquisados —alumnado de FP; profesorado; empresas e titulados/as— dunha comarca galega
AB Drawing on the model of sustainable human development, it has been formulated a descriptive study focused on the contribution that can be made the vocational education system in the local environment to achieve this kind of development. It was applied the technique of triangulation of sources, instruments and data under a mixed methodology and in order to know how the vocational training schools collaborate with their social context and how it is possible to increase the social capital generated around the vocational training. The main results are related to the perception of different social agents - trainees, trainers, companies and graduates- in a county in Galicia (Spain)
PB Universidade da Coruña
PB Universidade do Minho
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10347/23153
UL http://hdl.handle.net/10347/23153
LA spa
NO Rego, L., Barreira, E. M., & Mariño, R. (2015). Apertura dos centros de formación profesional á contorna local: percepción dos axentes sociais. Revista De Estudios E Investigación En Psicología Y Educación, (07), 023-027
DS Minerva
RD 24 abr 2026