RT Journal Article
T1 El desarrollo del concepto de competencia digital en el currículum de las enseñanzas obligatorias de Galicia
A1 Alonso Ferreiro, Almudena
K1 Competencia digital
K1 Competencias básicas
K1 TIC
K1 Currículum
AB El concepto de competencia es central en las propuestas que se vienen desarrollando en la últimadécada en los modelos curriculares que regulan la práctica educativa en todos los niveles del sistemaeducativo. Se trata de una cuestión de interés social que preocupa y atañe a gobiernos y políticas, aempleadores, a padres y madres, y a la sociedad en su conjunto.A lo largo del trabajo describiremos cómo se originan las competencias en el ámbito educativo, contextualizándolasen el momento histórico actual, y analizaremos cómo se desarrollan en el currículumde las enseñanzas obligatorias en Galicia. La revisión teórica de los diferentes enfoques nos permiteconcluir que en estos documentos la competencia digital se contempla en sentido restringido ya quesólo contempla habilidades, actitudes y conocimientos de cara a la información, dejando de lado uno delos principios básicos de la Web 2.0, la producción.
PB Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
SN 1130-8656
YR 2011
FD 2011
LK http://hdl.handle.net/10347/6230
UL http://hdl.handle.net/10347/6230
LA spa
NO ALONSO FERREIRO, Almudena: «El desarrollo del concepto de competencia digital en el currículum de las enseñanzas obligatorias de Galicia». Innovación Educativa, vol. 21 (2011): pp. 151-159. ISSN 1130-8656
DS Minerva
RD 29 abr 2026