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T1 ¿Qué competencias son más demandadas desde el inicio de la era Covid-19? Un análisis comparativo desde la perspectiva de los empleadores
T2 Which competencies are most in demand since the beginning of the Covid-19 era? A comparative analysis from the employers' perspective
A1 López Miguens, Mª Jesús
A1 Caballero Fernández, Gloria
A1 Álvarez González, Paula
K1 Competencias
K1 Empleabilidad
K1 Covid-19
K1 Universidad
K1 Skills
K1 Employability
K1 University
AB Ante la Covid-19, donde los empleos y las competencias necesarias para realizarlos han tenido que adaptarse a la nueva situación, este trabajo analiza la valoración de los empleadores acerca de la importancia del desarrollo de competencias para la empleabilidad. Para ello se realiza una encuesta a un total de 403 empleadores de empresas que recibieron estudiantes de una universidad española para realizar prácticas académicas extracurriculares, ofertas de empleo y/o becas para prácticas en los cursos 2019-20 y 2020-21. El análisis comparativo de los dos cursos académicos permite identificar las competencias más demandadas y su importancia. Algunas de ellas ya son reconocidas por la literatura, como la motivación o la gestión de las emociones y el estrés o la utilización de las tecnologías, y otras ganan, si cabe, más relevancia en el transcurso del tiempo como la de tener un comportamiento responsable.
AB In view of Covid-19, where jobs and the skills required to perform them have had to adapt to the new situation, this paper analyzes employers’ evaluation of the importance of skills development for employability. To this end, a total of 403 employers from companies that received students from a Spanish university for extracurricular academic internships, job offers and/or scholarships for internships in the 2019-20 and 2020-21 academic years were surveyed. The comparative analysis of the two academic years makes it possible to identify the most demanded competencies and their importance. Some of them are already recognized by the literature, such as motivation or the management of emotions and stress or the use of technologies, and others gain, if possible, more relevance over time, such as having a responsible behavior.
PB Adaya Press
SN 978-84-124511-2-2
YR 2021
FD 2021
LK https://hdl.handle.net/10347/43023
UL https://hdl.handle.net/10347/43023
LA spa
NO Miguens, M. J. L., Fernández, G. C., & González, P. Á. (2021). ¿ Qué competencias son más demandadas desde el inicio de la era Covid-19? Un análisis comparativo desde la perspectiva de los empleadores. In Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT (pp. 779-783). Adaya Press.
DS Minerva
RD 29 abr 2026