RT Generic
T1 El acoso escolar y su relación con el consumo de alcohol
A1 Yáñez Vidal, Oriana
K1 Acoso escolar
K1 Alcohol
K1 Víctima
K1 Prevención
K1 School bullying
K1 Alcohol
K1 Victim
K1 Prevention
AB El acoso escolar, con una prevalencia en España de un 12,2%, tiene importantes consecuencias para las personas implicadas. En las víctimas, además de problemas emocionales y sociales, se observa una mayor tendencia al uso de sustancias. Teniendo en cuenta que el uso general de alcohol en la adolescencia es muy elevado, pues el 73,9% de los adolescentes lo han usado alguna vez, se ha planteado una revisión de la bibliografía para conocer la relación entre el acoso escolar y el consumo de alcohol. Para ello se utilizaron las bases de datos PsycInfo y PubMed, filtrando la búsqueda desde 2016 a 2021 en inglés o español, siendo seleccionados un total de 39 artículos.Los resultados obtenidos se analizaron en función del tipo de estudio realizado, las figuras de acoso evaluadas, los tipos de acoso (tradicional vs. ciberacoso) y de muestras con características específicas. En general, los resultados indicaron que sufrir acoso puede llevar a un mayor consumo de alcohol, pero existen variables adicionales a tener en cuenta, que cabe investigar en el futuro.En base a ello, se plantea una propuesta de intervención enfocada en la prevención universal del acoso escolar y del consumo de alcohol. Esta se contempla para alumnos de 5º y 6º de educación primaria, así como de 1º de educación secundaria obligatoria
AB School bullying, with a 12.2% prevalence in Spain, has important consequences for those involved. In addition to emotional and social problems, victims are more likely to use substances. Considering that the overall use of alcohol during adolescence is very high, given that 73,9% of teenagers has drunk at least once, a review of the literature was done with the intention of assessing the relationship between school bullying and alcohol consumption. For this purpose, the databases used were PsycInfo and PubMed. The search was filtered from 2016 to 2021 in English or Spanish, and 39 articles were finally selected.The results were analyzed according to the type of study conducted, the bullying roles evaluated, where the bullying took place (in-school vs. cyberbullying) and considering samples with specific characteristics. Overall, the results indicated that being bullied may lead to increased alcohol consumption, but there are additional variables to consider that need to be investigated in the future.Stemming from the results, an intervention is proposed. Focused on the universal prevention of bullying and alcohol consumption, it’s meant to be implemented in the 5th and 6th grades of primary school, as well as in 1º de ESO, the first grade of secondary school (or grades 5th to 7th)
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10347/30123
UL http://hdl.handle.net/10347/30123
LA spa
NO Traballo Fin de Máster en Psicoloxía. Especialidade en Psicoloxía da Intervención Social e Comunitaria. Curso 2021-2022
DS Minerva
RD 23 abr 2026