RT Journal Article
T1 ¿Criaríamos leones en granjas? Uso de pruebas y conocimiento conceptual en un problema de acuicultura
T2 Would we raise lions in farms? Use of evidence and conceptual knowledge in a problem about aquaculture
A1 Bravo Torija, Beatriz
A1 Jiménez Aleixandre, María Pilar
K1 Uso de pruebas
K1 Competencia científica
K1 Aprendizaje de ecología
K1 Flujo de energía
K1 Use of evidence
K1 Scientific competence
K1 Ecology learning
K1 Energy flow
AB El objetivo es analizar la influencia de la tarea en el uso de pruebas y modelos conceptuales al resolver unproblema sobre la sustentabilidad de la acuicultura. Los participantes son 134 estudiantes universitarios debiología de tres cursos. La tarea solicitaba comparar desde el punto de vista de la eficiencia ecológicaalimentarse de arenques y sardinas o de salmones. Se comparan resultados de un curso en el que habíanrealizado un mapa conceptual sobre la eficiencia ecológica con los de dos en los que no se había hecho. Losresultados muestran diferencias sustanciales tanto en el uso de modelos de flujo de energía y pirámidetrófica como de pruebas. Estas diferencias ponen de manifiesto la necesidad de prestar atención al papel delos conceptos al diseñar actividades para desarrollar la competencia de uso de pruebas
AB The objective is to analyze the influence of the task in the use of evidence and scientific models while solving aproblem about the sustainability of aquaculture. The participants are 134 biology undergraduates, from threeconsecutive years. The task asked them to compare the ecological efficiency of eating sardines and herrings orsalmons. Results from one cohort when students had elaborated a concept map about ecological efficiency arecompared with results from two cohorts when they had not. The findings show substantial differences both inthe application of the models of energy flow or trophic pyramid and in the use of appropriate evidence to justifytheir claims. These differences point to the need to pay attention to the role of conceptual knowledge whendesigning activities in order to promote the development of the scientific competency in using evidence
PB Universidad de Cádiz
SN 1697-011X
YR 2013
FD 2013
LK http://hdl.handle.net/10347/20251
UL http://hdl.handle.net/10347/20251
LA spa
NO Bravo Torija, B., & Jiménez Aleixandre, M. P. (2013). ¿Criaríamos leones en granjas? Uso de pruebas y conocimiento conceptual en un problema de acuicultura. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 10(2), pp. 145-158
NO Proyecto EDU2012-38022-C02-01 financiado por el Ministerio de Economía yCompetitividad
DS Minerva
RD 28 abr 2026