RT Generic
T1 O galego, de lingua popular a lingua morta? O deber da educación cunha lingua minorizada.
T2 El gallego, ¿de lengua popular a lengua muerta? El deber de la educación con una lengua minorizada.
T2 Galician language, from a popular language to a dead language? The education system’s duty with a minorized language.
A1 Arias Campello, Noelia
K1 Lingua galega, Lingua minorizada, Eivas curriculares, Manuais acríticos, Cambio metodolóxico.
AB Preséntase unha investigación centrada na realidade educativa da lingua galega, tendo en conta o seu contexto e situación de lingua minorizada. Séguese unha metodoloxía mixta mediante a que se analizan algúns dos elementos fundamentais da Educación Primaria: o Decreto 105/2014, os libros de texto máis empregados nas aulas da comunidade e dúas enquisas realizadas a docentes e alumnado. Con isto, tamén se leva a cabo unha experiencia innovadora na materia de lingua galega con alumnado de 6º de Primaria, que se desenvolve de forma virtual, debido á situación provocada polo Covid-19. A análise realizada mostra a profunda fenda existente entre acción e intención, que se deixa ver pola escasa valoración como ben singular e propio da lingua galega tanto na normativa como nos manuais escolares, que provoca un bucle do que docentes e alumnado non conseguen saír, pese a manifestar unha motivación e interese, por formarse e abordar unha docencia do galego
YR 2020
FD 2020-06
LK https://hdl.handle.net/10347/37973
UL https://hdl.handle.net/10347/37973
LA glg
NO Traballo de Fin de Grao de Dobre Grao en Mestra de Educación Infantil e Primaria.
DS Minerva
RD 3 may 2026