RT Generic
T1 Análisis de los conocimientos y de la eficacia de una intervención educativa sobre el control cervical y manejo del collarín en los alumnos de 4º curso del grado de enfermería de la Universidad de Santiago de Compostela
A1 Sánchez Trasancos, Andrea
K1 Collarín cervical
K1 Inmovilización cervical
K1 Lesión medular
K1 Análisis de conocimientos
K1 Colariño cervical
K1 Análise de coñecementos
K1 Cervical collar
K1 Cervical immobilisation
K1 Spinal cord injury
K1 Knowledge analysis
AB Introducción: La correcta valoración y estabilización de la columna vertebral post-trauma ha de ser rápida, correcta y eficaz. Los traumatismos cervicales afectan a entre el 2-4% de los politraumatizados y el 25% de los daños medulares pueden verse aumentados o aparecer durante el inadecuado manejo prehospitalario. En los servicios extrahospitalarios las enfermeras toman cada día mayor importancia a nivel asistencial y formativo. Su papel constituye un reto para mejorar la tasa de éxito y disminuir la morbimortalidad así como desde el punto de vista formativo ya que todo sanitario ha de estar capacitado para llevar a cabo una correcta inmovilización cervical.Objetivo: Valorar los conocimientos y capacidades para el manejo del control cervical y colocación del collarín en los alumnos de 4º del Grado de Enfermería de la USC previa y posteriormente a una intervención educativa breve. Metodología: Estudio cuasiexperimental, analítico y prospectivo. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario autocumplimentado enviado a 120 alumnos mediante el correo electrónico de la USC y el Microsoft Forms®. Fue enviado antes y después de la intervención fundamentada en un vídeo dirigido de elaboración propia. Una vez obtenidos los datos, fueron analizados a través de hojas de cálculo en Microsoft Excel®. Resultados: La muestra representativa de la que se obtuvo respuesta fue de 37 y 24 alumnos respectivamente al orden de los cuestionarios. Inicialmente los conocimientos eran deficientes pues, el porcentaje de aciertos totales rondaba el 60% y solo el 13,5% se veía capaz de realizar correctamente la inmovilización cervical. Posteriormente a la intervención, los porcentajes mejoraron a casi el 90% de aciertos. Conclusión: Se han detectado limitaciones formativas con respecto a la inmovilización cervical y aplicación del collarín. Una breve actuación educativa es adecuada para mejorar el nivel de conocimientos. Resulta conveniente incorporar nuevos métodos formativos y continuar con el análisis de futuras líneas de investigación.
AB Introdución: A correcta valoración e estabilización da columna vertebral post-trauma será rápida, correcta e eficaz. Os traumatismos cervicais afectan a entre o 2-4% dos politraumatizados e o 25% dos danos medulares poden verse aumentados ou aparecer durante o inadecuado manexo prehospitalario. Nos servizos extrahospitalarios as enfermeiras toman cada día maior importancia a nivel asistencial e formativo. O seu papel constitúe un reto para mellorar a taxa de éxito e diminuír a morbimortalidade así como dende o punto de vista formativo xa que todo sanitario ten que estar capacitado para levar a cabo unha correcta inmobilización cervical.Obxectivo: Valorar os coñecementos e capacidades para o manexo do control cervical e colocación do colariño nos alumnos de 4º do Grao de Enfermería da USC previa e posteriormente a unha intervención educativa breve.Metodoloxía: Estudo cuasiexperimental, analítico e prospectivo. Os datos obtivéronse mediante un cuestionario autocumplimentado enviado a 120 alumnos mediante o correo electrónico da USC e o Microsoft Forms®. Foi enviado antes e despois da intervención fundamentada nun vídeo dirixido de elaboración propia. Unha vez obtidos os datos, foron analizados a través de follas de cálculo en Microsoft Excel®. Resultados: A mostra representativa da que se obtivo resposta foi de 37 e 24 alumnos respectivamente á orde dos cuestionarios. Inicialmente os coñecementos eran deficientes pois, a porcentaxe de acertos totais acercábase ao 60% e so o 13,5% se vía capaz de realizar correctamente a inmobilización cervical. Posteriormente á intervención, as porcentaxes melloraron a case o 90% de acertos. Conclusión: Detectáronse limitacións formativas con respecto á inmobilización cervical e aplicación do colariño. Unha breve actuación educativa é suficiente para mellorar o seu nivel de coñecementos en primeira instancia. Resulta conveniente incorporar novos métodos formativos e continuar coa análise de futuras liñas de investigación.
AB Introduction: Correct assessment and stabilization of the post-trauma spine must be fast, correct, and effective. Cervical trauma affects between 2% and 4% of the polytrauma patients and 25% of spinal cord injuries may be increased or appear during pre-hospital management. In out-of-hospital service, nurses are becoming increasingly important at care and educational level. Their assistance is a challenge to improve the success rate and reduce this morbidity and mortality and their formation because all healthcare workers must be trained to carry out a correct cervical immobilisation.Objective: To assess the knowledge and skills for the management of cervical control and neck collar placement in 4th year students of the USC Nursing Degree before and after a brief educational intervention.Methods: Quasi-experimental, analytical and prospective study. The data were obtained by means of a self-completed questionnaire sent to 120 students via USC email and Microsoft Forms®. It was sent before and after an educational intervention based on a self-made directed video. Once the data were obtained, they were analysed through spreadsheets in Microsoft Excel®. Results: The representative sample from which responses were obtained was 37 and 24 students respectively in the order of the questionnaires. Initially, the knowledge was deficient, as the percentage of correct answers was around 60% and only 13,5% though they were able to perform cervical immobilisation. After the intervention, the percentages improved to almost 90% correct. Conclusions: It has been detected formative limitations about cervical immobilisation and application of cervical collars. A brief educational action is enough to improve their level of knowledge in the first instance. It is convenient incorporate new training methods and to continue with the analysis of future lines of research.
YR 2022
FD 2022-06
LK http://hdl.handle.net/10347/29646
UL http://hdl.handle.net/10347/29646
LA spa
NO Traballo Fin de Grao en Enfermaría. Curso 2021-2022
DS Minerva
RD 25 abr 2026