RT Journal Article
T1 Elementos etnomatemáticos en la coreografía del baile “Maneo de Verdillo”
A1 Ribeiro, Sara
A1 Palhares, Pedro
A1 Salinas Portugal, María Jesús
K1 Coreografía
K1 Danzas folclóricas
K1 Educación matemática
K1 Etnomatemática
K1 Choreography
K1 Ethnomathematics
K1 Folk dances
K1 Mathematics education
AB En este artículo, el foco de análisis es la coreografía del baile Maneo de Verdillo, que forma parte del repertorio del grupo folclórico Agrupación Folclórica Cantigas e Agarimos, de Santiago de Compostela, Galicia, España. El estudio de la coreografía implicó la creación de esquemas gráficos y numéricos, representando los sucesivos cambios de posiciones entre bailarines que se produjeron a lo largo del baile. A partir de estos esquemas, fue posible identificar aspectos matemáticos presentes en la coreografía de este baile, más específicamente formas y transformaciones geométricas.
AB In this paper, the focus is on the choreography of the dance Maneo de Verdillo, which is part of the repertoire of the folk group Agrupación Folclórica Cantigas e Agarimos, from Santiago de Compostela, Galicia, Spain. The study of the choreography involved the elaboration of graphical and numerical schemes, representing the successive changes of positions between dancers that occurred throughout the dance. Based on these schemes, it was possible to identify mathematical aspects in the choreography of this dance, more specifically geometric shapes and transformations.
PB Sociedad Canaria de Profesorado de Matemáticas
SN 1887-1984
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10347/46937
UL https://hdl.handle.net/10347/46937
LA spa
NO Ribeiro, S. C., Palhares, P., & Salinas Portugal, M. J. (2025). Elementos etnomatemáticos en la coreografía del baile “Maneo de Verdillo”. Números: Revista de didáctica de las matemáticas, 119, 45-61.
NO Este trabajo fue financiado por Fondos Nacionales a través de la FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia), mediante la concesión de una Beca de Doctorado, con referencia SFRH/BD/131162/2017, y en el ámbito del proyecto del CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho), con referencia UID/317.
DS Minerva
RD 9 may 2026