RT Journal Article
T1 Discurso de aula y argumentación en la clase de ciencias: cuestiones teóricas y metodológicas
A1 Jiménez Aleixandre, María Pilar
A1 Díaz de Bustamante, Joaquín María
K1 Discurso de aula
K1 Argumentación
K1 Comunicación
K1 Métodos de análisis
K1 Classroom discourse
K1 Argumentation
K1 Communication
K1 Methods of analysis
AB Este trabajo constituye una refl exión sobre la investigación del discurso de aula y su contribución al conocimiento de los procesos deaprendizaje de las ciencias. Se trata con más detalle una parte de estos estudios, los que analizan el razonamiento argumentativo del alumnado, conejemplos tomados del proyecto RODA (razonamiento, discusión, argumentación), llevado a cabo en la Universidad de Santiago de Composteladesde 1994, y se presentan otras dimensiones del discurso de aula estudiadas en el proyecto, como las operaciones epistémicas y la cultura escolar.Se discuten algunas implicaciones para la investigación en didáctica de ciencias
AB This paper reviews the research line on classroom discourse and its contribution to the understanding of the sciencelearning processes. The particular focus are the studies analysing the argumentative reasoning of students, discussing instancesfrom the RODA project (Reasoning, Debate, Argumentation), carried out in the University of Santiago de Compostela since1994. Other dimensions of the classroom discourse studied in the project such as epistemic operations and school culture are alsodiscussed. Some implications for research in science education are outlined
PB Universitat Autònoma de Barcelona
SN 0212-4521
YR 2003
FD 2003
LK http://hdl.handle.net/10347/20698
UL http://hdl.handle.net/10347/20698
LA spa
NO Jiménez Aleixandre, María Pilar; Díaz de Bustamante, Joaquín. «Discurso de aula y argumentación en la clase de ciencias: cuestiones teóricas y metodológicas». Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, [en línea], 2003, Vol. 21, n.º 3, p. 359
NO Este trabajo forma parte de un proyecto financiado por el MCYT, con financiación parcial de fondos europeos FEDER, código BSO2002-04073-C02-02
DS Minerva
RD 24 abr 2026