Preocupaciones, motivaciones y dilemas de los profesores que ejercen la docencia en aulas multiculturales

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dc.contributor.authorLópez López, Mª Carmen
dc.date.accessioned2012-05-21T10:50:14Z
dc.date.available2012-05-21T10:50:14Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationLÓPEZ, Mª Carmen: «Preocupaciones, motivaciones y dilemas de los profesores que ejercen la docencia en aulas multiculturales», Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol. 13 (2003) pp. 25-44gl
dc.identifier.issn1130-8656
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/5041
dc.language.isospagl
dc.publisherUniversidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científicogl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.subjectInvestigación cualitativagl
dc.subjectMulticulturalidadgl
dc.subjectFormación de profesoresgl
dc.titlePreocupaciones, motivaciones y dilemas de los profesores que ejercen la docencia en aulas multiculturalesgl
dc.typejournal articlegl
dspace.entity.typePublication

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IN/013, Núm 13 (2003)