Instagram como medio docente en medicina oral

Abstract

Instagram se ha convertido en una de las redes sociales más utilizadas actualmente por la población con acceso a internet, por lo que es interesante valorar su uso como medio docente, a través de casos clínicos, para la medicina oral. Con este estudio hemos testado su eficacia en el desarrollo de competencias clínicas en medicina oral en un grupo de 201 estudiantes y graduados de odontología. Los resultados sugieren que esta red social tiene potencial para la docencia, pero son necesarios más estudios y diferentes enfoques para averiguar su verdadera eficaciaInstagram converteuse nunha das redes sociais máis empregadas actualmente pola poboación con acceso a internet, polo que é interesante valorar o seu uso como medio docente, a través de casos clínicos, para a medicina oral. Con este estudo testamos a súa eficacia no desenvolvemento de competencias clínicas en medicina oral nun grupo de 201 estudantes e graduados de odontoloxía. Os resultados suxeren que esta red social ten potencial para a docencia, pero son precisos máis estudos e otros enfoques para indagar a súa verdadera eficaciaInstagram has become one of the most important social media now a days by the population who has access to internet, that’s why it’s interesting to appreciate its use in the education, through clinical cases, of oral medicine. This study tests its effectiveness in developing clinical competences in oral medicine within a group of 201 odontology students and graduated. The results suggest that this social has education potential, but there will be needed more studies and different approaches to find its true effectiveness