Alfabetización en salud y riesgo cardiovascular en pacientes diabéticos

Abstract

Fundamentos:Se ha propuesto que la alfabetización en salud (AeS) sea un instrumento útil para mejorar los resultados de salud en las enfermedades crónicas como la diabetes mellitus (DM). Objetivo. El objetivo de este estudio fue determinar el grado de AeS de pacientes diabéticos de Ourense (España), de 50 a 75 años, y su relación con la hemoglobina glicosilada (HbA1c) y el riesgo cardiovascular (RCV). Métodos: Estudio transversal utilizando el cuestionario HLS-EU-Q47. Se determinó: clase social, comorbilidad, apoyo social, edad, sexo, años de escolaridad, tiempo de evolución de la DM, grado de AeS, último valor de HbA1c y RCV mediante el UKPDS Cardiovascular Risk Engine. Se utilizó una técnica de regresión logística considerando la variable dependiente como dicotómica (inconveniente y conveniente). Resultados: Se incluyeron 103 pacientes. 81,5% (84) tenían un nivel inconveniente de AeS. Existía asociación entre mayor nivel educativo y nivel de AeS. El grado de AeS estaba inversamente relacionado con el grado de control de la DM2 medido mediante la concentración de HbA1c (p=0,03). No se demostró asociación en el valor del RCV (p=0,3). Conclusión. El grado de AeS de la población analizada fue insuficiente. El incremento de la AeS podría mejorar los resultados del tratamiento de pacientes diabéticos.